מה לעשות אם ילד נושך: עצה מפסיכולוג

הילדים שלנו טועמים את העולם. וזה נכון, מכיוון שהפה, הלשון, הקולטנים שעליהם הם הכלים הראשונים של התינוק, בעזרתם הוא לומד כיצד החיים פועלים. לכן הפירורים כל כך אוהבים לגרור את כל מה שנמצא גרוע לפיהם - מהצעצועים שלהם לחפצים למבוגרים - משקפיים, מפתחות ואפילו כסף. כולם, ללא יוצא מן הכלל, עוברים את שלב ההתפתחות הזה. אך ילדים רבים בגיל מסוים מפתחים הרגל לא נעים אחר - לנשוך או לצבוט אחרים. הילד יכול לנשוך ילדים אחרים בגן השעשועים או בגן, זה מאוד כואב לצבוט קרובי משפחה או אורחים שהגיעו לבית. הורים מתביישים, שכנוע לא עובד על הילד. מה לעשות במצב זה? איך לגמול ילד משימוש בציפורניים ושיניים?

מדוע הוא עושה זאת?

ראשית, עליכם להבין מדוע הילד עושה זאת.

צורך פיזיולוגי לנשוך. זה נצפה אצל ילדים בגיל 5 חודשים. הרצון לנשוך ולכרסם הוא די מובן - השיניים נחתכות, החניכיים מגרדות ומתנפחות, לפירורים אין ברירה אחרת אלא לגרור הכל לפה ולנשוך כמה שיותר חזק. זהו רצון אינסטינקטיבי. הילד לא מודע למה שהוא עושה. בדרך כלל, "שיא" הסבל הדנטלי נמשך עד 9-11 חודשים.
בעיות רגשיות. מגיל שנה בערך, הילד נושך די במכוון. העובדה היא שאוצר המילים של הפירורים עדיין קטן ביותר, ואני רוצה להביע רגשות ורגשות לא פחות ממבוגר. במיוחד בתקופות של לחץ, רשמים חיים. לכן, התינוק לא מוצא שום מוצא אחר אלא לנקוט בכלי המגע עם העולם המוכר מלידה - הפה.
תכונות התנהגותיות... מגיל שנה וחצי ועד 3 שנים, תינוק יכול לנשוך בגלל מצבי לחץ קשים. דוגמה אופיינית היא שינוי נוף כאשר ילד מתחיל ללמוד בגן. הוא בודק את עוצמת גבולות הסביר והמקובל ומבקש לשמור על השליטה במצב. לעתים קרובות הוא נושך בגן, כי כך הוא מנסה לבסס מנהיגות בצוות עמיתים.
מחלת נפש. ניתן לדבר על נוכחות אפשרית של אבחנה פסיכיאטרית רק אם הילד ממשיך לנשוך בגיל 4, 5, בגיל 6-7. במקרה זה, יש צורך להתייעץ עם רופא נוירופסיכיאטרי.

מי נושך?

רופא הילדים הידוע פופולרי קומארובסקי מבטיח שכל הילדים מנסים לנשוך. אני לא מסכים עם זה. בכל מקרה, אף אחד מארבעת ילדיי לא ניסה לנשוך. כן, וחברים של צרות כאלה לא קרו. אבל אני לא אמעיט בחשיבות הבעיה. אני אישית ראיתי איך בגן "גערה" מורה בילד שנשך שתי ילדות ומטפלת. התמונה לא נעימה.

אז מי נוטה לנשוך?

ילדים הם חקיינים. חבר'ה שאוהבים להעתיק את התנהגותם של אחרים. כאשר הם נושכים, הם יכולים לחקות את פעולותיו של מישהו בקבוצת הגן, או אפילו להעתיק את האופן שבו גור או חתלתול גרים בביתכם.
ילדים רגשניים מדי. נערים ונערות המוצפים ברגשות, אך בשל בגרות לא מספקת של התחום הרגשי, הם פשוט לא יכולים לבטא אותם בשום דרך אחרת.
ילדים חסרי תשומת לב ואהבה. בניסיון למשוך תשומת לב, החבר'ה האלה מתחילים לעתים קרובות לנשוך ולצבוט. יתרה מכך, אם אין אף אחד בקרבת מקום שמתאים לפעולות אלה, לעיתים קרובות ילד כזה נושך את ידו.
ילדים תוקפניים. אם עד גיל 3 הרגל הנשיכה לא נעלם, למרות כל מאמצי ההורים והמחנכים, הדבר עשוי להצביע על חריגות בהתפתחות אישיותו של הילד. יש לו רמה גבוהה של תוקפנות. נדרשת התייעצות חובה עם רופא, ואז הקפדה על מערכת אמצעי תיקון.
ילדים עם מומים בשרירי הלעיסה. דחף שלא ניתן לעמוד בפניו לנשוך נצפה אצל ילדים עם חולשת שרירי הלעיסה. תינוקות כאלה לא יכולים להיפרד ממוצץ במשך זמן רב, ועד גיל שנתיים הם עוברים לחפצים אחרים, אך כבר משתמשים בשיניים.
ילדים ממשפחות "בסיכון". אם במשפחה צרחות, התעללות, מריבות הן נורמליות ומוכרות, הרי שהתינוק מנסה "לברוח" באופן לא מודע מ"גן עדן "כזה. הוא חווה טינה, תמיהה, פחד ולעיתים קרובות שנאה. הוא יכול להתחיל לנשוך כהגנה, לא מצליח לזהות את רגשותיו ולמצוא דרך מוצאת עבורם.

ילדים מפונקים. הם רגילים לברוח עם כל טריק, אז למה לא לנשוך?
ילדים האסורים על הכל. אם גם את זה אסור בבית, וזה לא מותר, ובאופן כללי המילה "לא" נשמעת לעתים קרובות יותר מאחרות, ילדים מתחילים למחות. נושכים וצובטים אחרים, נראה שהם מנסים לצאת מהמסגרת הנוקשה מדי שהוגדרה להם מבחוץ.
ילדים חסרי פעילות גופנית. אם אתה זז פחות ממה שאתה רוצה, אז הצורך לנשוך הופך פיזיולוגי חלקית.
ילדים שפשוט נהנים לנשוך.

איך להילחם?

הדרך להתמודד עם הרגל מזיק וטראומטי תלויה ישירות בסיבות שבגללן הילד התחיל לנשוך.

אם שיני התינוק מטפסות - קנו לו טבעות סיליקון - שיני שיניים או צעצועים מיוחדים עם "פצעונים" לעיסוי החניכיים. הם נמכרים בבתי מרקחת ובחנויות ילדים. ג'לים כמו מטרוגיל עוזרים. אבל לפני השימוש בתרופות, עדיף להתייעץ עם רופא.

אם בזמן ההנקה אתה שם לב שהילד החל "לחוליגן" - לנשוך בכוונה, הסר מיד את השד. אז הוא יפתח רפלקס "אוכל ננשך - אבוד". הוא יפסיק לנשוך די מהר, כי אפילו הילד הכי קטן הוא לא האויב שלו, והוא מבין לגמרי מה הוא באמת צריך לחיים נוחים.

לילדים גדולים יותר, מומלץ להגביר את הפעילות הגופנית. עשו תרגילים, התעמלות, שלחו את תינוקכם למדור השחייה.

ילדים רגשיים צריכים "לשים בראשם" באופן שיטתי מדי יום את הרעיון שניתן וצריך לדבר על רגשות. תן לו ללמוד כבר מגיל צעיר להביע את רגשותיו במילים: "אני מפחד", "אני נעלב", "אני אוהב את הצעצוע הזה כי הוא ...", "אני לא רוצה לבקר, כי ...".

אם לילד יש שרירי לעיסה חלשים והוא נושך, כמו שאומרים, לא מתוך זדון, אכילת מזון מוצק תעזור להתמודד עם המצב - לעתים קרובות יותר תנו לתינוק לכרסם גבעול תפוח, גזר גולמי או כרוב. תרגיל מצוין לשרירי הלעיסה הוא ניפוח בלונים ובועות סבון.

רצוי לעבוד עם פסיכולוג עם ילדים ממשפחות "קונפליקט" כביכול. וכמובן, חשוב לחסל את כל הגורמים השליליים שגורמים לתינוק לחוץ ולצבור תוקפנות.

מתי לבקש עזרה ממומחים?

כל הורה חייב למצוא את התשובה לשאלה זו בעצמו, אך יש להתריע על התנהגות ה"נשיכה "של הילד אם הוא כבר בן יותר משלוש, אם לאחרונה התרחש מצב לא נעים במשפחה ובגן, אשר עשה רושם טראומטי חזק על נפש התינוק... כדאי להתייעץ גם עם רופא אם בנוסף ל"נשיכות "ו"עקצוצים" מוגברים, לילד יש התנהגויות מוזרות אחרות. לדוגמא, התינוק החל לגלות תוקפנות ואכזריות כלפי צעצועיו (זריקות, נשבר במכוון), בעלי חיים (בריונים), התינוק בקושי יכול להתרכז בשום דבר, לא ישן טוב בלילה. כל הסימנים הללו יכולים להצביע על קיומה של הפרעה נפשית.

עצת פסיכולוג

לעתים קרובות אתה יכול לשמוע את העצה הזו "ונשוך אותו בחזרה. תן לו להרגיש! ”. זה בלתי אפשרי לעשות זאת. ראשית, התינוק יכול לתפוס זאת כמשחק, ולהתחיל לנשוך בנקמה. ושנית, הוא לוקח דוגמא ממבוגרים, ואם אמא יכולה לנשוך, אז למה תינוק לא יכול?

משימת ההורים היא להתחיל לדכא עקיצות וצביטות מהילד בהקדם האפשרי. לילדים חכמים יותר מתינוקות, שיטת "קשר עין-עין" מתאימה. התכווץ למטה כך שהעיניים שלך באותה הרמה כמו של התינוק שלך. צור קשר עין בתקיפות, אך ללא כעס, אמור לילד: “בסדר. לַעֲשׂוֹת. אתה לא יכול. לעולם לא. עם אף אחד." אם הפעוט שלך מנסה לנשוך שוב, פשוט קח קשר עין. אל תסתכל עליו, לא משנה כמה קשה הוא ינסה למשוך תשומת לב, הראה שלא נעים לך לתקשר עם נשיכה.

אם ילד שולט באמנות המניפולציה (בדרך כלל זה קורה בגיל 1.5-2 שנים) וסוחט את ההורים בעזרת נשיכות, עצור זאת בניצן. אתה לא צריך להיכנס למערכת יחסים חוזית עם מחבל קטן.

לילדים זה לא יהיה נעים במיוחד אם נצרח בקול רם בזמן הנשיכה. תגרום להם לרחם עליך מאוחר יותר, כי אתה סובל מכאבים. אל תהסס לתאר את התנשכות שלך או לצבוט את אי הנוחות שלך לתינוק שלך.

אם התינוק בבית הוא מלאך על בשרו, ובגן זה מפסיק להיות בריון ונושך, דברו עם מוריו. הבהירו להם שהתינוק לא צריך להיענש בפומבי - הניחו בפינה מול כל הקבוצה, נזפו בקול רם. לפעולות כאלה בדרך כלל יש תוצאה הפוכה - התינוק יתחיל לנשוך חזק עוד יותר ולעתים קרובות יותר, והוא יעשה זאת על מנת להחזיר את סמכותו בצוות, ובמקביל למחות.

כשנוזפים בתינוק בבית, זכרו שעליכם לגנות את המעשה של הילד בלבד, ולא את עצמו. לא משנה כמה אתה מוצף ברגשות שליליים, אל תאפשר מילים כבדות ופוגעניות, אל תגיד שהילד רע, מזיק, מרושע. הוא הכי טוב שלך, אבל הרגל שלו לנשוך באמת רע ומזיק.

נסו לקבל התנצלות מהילד הנושך. לאחר כל אירוע עליו לבקש מהנשך אותו סליחה.

הסיבה השכיחה ביותר שילד נושך ומנשנש היא הצטברות של תוקפנות פנימית. למדו את הילד לתת לה מוצא... לשם כך, שחקו משחקי תפקידים. שחקו בבית סצנה בנושא "איך אתנהג אם הצעצוע שלי ייקח ממני בגן" או "מה אעשה אם ילדים אחרים לא לוקחים אותי לשחק איתם?". תנו לילד לשחזר לעצמו סיטואציות קשות, ו"פעילו "פתרונות אפשריים אחרים לבעיה שהוא כבר טעם.