שישה חודשים הוא תאריך די משמעותי בחייו של תינוק. יש כל כך הרבה אירועים וחוויות חדשות בתפנית הספציפית הזו. האכלה ראשונה, שן ראשונה. והברות הראשונות, אף על פי שהן אינן ממומשות. לאחר שהתגבר על המחצית הראשונה של השנה, התינוק הופך בהדרגה לאדם, אדם בעל תכונות ומאפיינים משלו. התינוק גדל ומתפתח באותה עוצמה האופיינית לשנת החיים הראשונה.
מה ילד בגיל 6 חודשים יכול לעשות?
זה יהיה שימושי עבור הורים ליילוד לגלות מה התינוק יכול לעשות בחודש אחד. לשם כך עליכם לקרוא מאמר אינפורמטיבי ואינפורמטיבי של רופא ילדים.
הקפידו להכיר מה תינוק בן חודשיים אמור להיות מסוגל לעשות, אילו כישורים ויכולות בסיסיים יש לתינוק בן חודשיים.
גלה במאמרו של רופא הילדים כיצד ילד מתפתח בגיל 3 חודשים, מה הכישורים והיכולות הבסיסיים של התינוק בגיל זה.
מידע שימושי אודות מה תינוק בן 4 חודשים יכול לעשות. רופא הילדים מספר בפירוט אילו פעילויות יעילות בגיל זה ומתי לדאוג להתפתחות התינוק.
- אם התינוק עדיין לא למד להתהפך על הגב ועל הבטן, בחצי שנה אתה חייב להיות מסוגל לעשות את זה. הורים צריכים לא לאבד את הערנות שלהם ולא להשאיר את התינוק לבד. במיוחד אם התינוק שוכב על מטוס שממנו קל ליפול, נסחף על ידי גלגול מהגב לבטן ולהיפך;
כדי לא לדאוג לחבורה במצח, לאף שבור או לזעזוע מוחי מאוחר יותר, תמיד יש לבטח את הילד, לא לאבד אותו, אם יש צורך, לשים מכשולים בצורה של כריות או משהו אחר.
- הילד כבר יושב, בביטחון או עם תמיכה. יש תינוקות בגיל זה שכבר יוכלו לשבת בעצמם ממצב נוטה ולעזור לעצמם עם הידיים. אחרים זקוקים לעזרה על ידי הרמתם בעדינות בידיות ממצב שכיבה. ואם לפני חצי שנה רופאי ילדים לא ממליצים לילדה להסתבך בישיבה ארוכת טווח, אז 6 חודשים הם הזמן האופטימלי להתחיל לשבת;
אם תינוק בן 6 חודשים לא יושב ואפילו לא מנסה לעשות זאת, אינו מביע רצון כלל, עליכם להתייעץ עם רופא.
- ילד בן 6 חודשים עושה את ניסיונותיו הראשונים לזחול. בדרך כלל זה קורה כאשר ממצב ישיבה, כשהוא מזיז את הידיים, הוא מזיז את גופו קדימה. אך מכיוון ששרירי הרגליים עדיין לא חזקים מספיק לתרגילים כאלה, הוא נע בצורה דמוית פעמון, ועוזר בידיים באופן פעיל;
- תינוק בגיל 6 חודשים שולט בהצלחה בכישורי הטיפול בכף. במהלך הארוחה הוא פותח את פיו באופן פעיל ומסיר אוכל מהכף. בגיל זה, אתה כבר יכול ללמוד לשתות ממעגל;
האפשרות הטובה ביותר לספל הראשון היא כוס sippy. זה קל משקל, כאשר התהפכות הרבה לא תזרום ממנו, וקל יותר לתינוק לווסת את נפח נוזל המזיגה.
- כישורי טיפול בצעצועים ממשיכים להתפתח. הילד כבר יכול לתפוס אותם מכל עמדה, להעביר אותם מיד אחת לשנייה. בין הצעצועים, התינוק מייצר חיות מחמד, איתן הוא שמח במיוחד לשחק.
התפתחות נוירו-נפשית ורגשות
כמות המידע שנתפס על ידי הילד ומעובד על ידי מוחו עולה. החושים מקבלים את מזונם להתפתחות.
מבחינה פיזיולוגית, הילד עדיין רוחק ראייה, וזה לא מאוד שימושי עבור התינוק לבחון חפצים בגישה קרובה מדי.
אבל התינוק כבר מתחיל להבחין מעט בצבעים. הראשון הוא אדום. זה הצבע שצעצועים וחפצים מושכים את התינוק מלכתחילה. ילדים בני 6 חודשים לא רק מבחינים בצבעים, אלא גם יכולים לחלק אותם לקטגוריות "בהיר" ו"כהה ".
תינוק בן 6 חודשים מתחיל להגיב לשמו. שומע אותו, הוא מסתובב, מחפש את מקור הצליל, בעל הקול. הצליל של שמך שלך נעים מאוד לתינוק. בתגובה הוא מתייצב, מחייך, מזיז את הידיים והרגליים.
כמובן, אין תגובה כזו לשמו של מישהו אחר. התינוק אינו מגיב בשום צורה או פשוט מסתכל על האדם המדבר ומחכה להמשך הדיבור.
בתקשורת עם אחרים הילד מראה מספר גדל והולך של רגשות ותחושות. זה כבר לא רק שמחה ועצב. מגוון שלם של תגובות התינוק לאירועים סביבו ותקשורת עם אנשים אחרים גדל ומתפתח.
כמובן שהוא קודם כל מעתיק את כל זה, מאמץ את זה מהוריו. עם הגיל, כל התגובות המועתקות באופן לא מודע יהפכו לחלק מאישיותו של הילד.
בהתמודדות עם אנשים לא מוכרים התינוק נזהר. ברוב המקרים, כמובן, הוא לא יצרח למראה אותם, אבל הוא גם לא יקפוץ מהר מידיה של אמו. ילד בגיל 6 חודשים מעדיף להיזהר מזרים.
המשחקים הופכים מגוונים יותר. הילד אוהב לקחת צעצועים, למשוך אותם לפיו ולטעום אותם. עכשיו הוא לא רק מטלטל אותם, מאזין לצליל. הילד יכול לזרוק אותם בכוח, לדפוק על המיטה או על הרצפה, להציע להם, להחזיק אותם לאמא או לאבא. כשרואה שבר קטן של צעצוע נסתר, הוא מוצא אותו, שולף אותו ומשחק זמן רב.
התפתחות הילד בגיל 6 חודשים כבר מאפשרת לו לשפר באופן פעיל את כישוריו בטיפול בספל וכף. ולמרות שהוא, כמובן, עדיין לא יכול לאכול בכוחות עצמו, הוא לא יסרב להחזיק רק כף ביד בזמן האכילה. בעתיד זה יעורר את התינוק לאכול בעצמו, ללא עזרת הוריו.
ילד תוך חצי שנה משמח את הוריו לא רק בתקשורת וברגשות עצמם, אלא גם בדיבור מתפתח. זה הזמן בו מתחיל לפטפט צלילים ששוחררו בעבר מתמזגים בהברות "ma", "pa", "ba". לפעמים נשמעות אפילו המילים "אמא", "אבא". אך אלה עדיין לא מילים אמיתיות, מכיוון שהן חסרות הכרה והן מתקבלות על ידי חיבור, חזרה על צלילים והברות ששומע התינוק מאהוביהם.
התפתחות פיזית
בגיל חצי שנה התינוק כבר גדל בצורה הגונה והעלה במשקל הגוף.
משקל הגוף של ילד בגיל 6 חודשים, לעומת משקל הלידה, מכפיל את עצמו. אתה יכול לחשב בצורה מדויקת יותר כמה ילד צריך לשקול לאחר 6 חודשים על ידי הוספת נתון משקל הלידה ואת כמות העלייה הראויה בחודשים הקודמים. עד גיל חצי שנה התינוק עולה בממוצע 4.5 קילוגרמים.
גדילת הילד בגיל 6 חודשים תלויה גם בפרמטר הראשוני. בדרך כלל תוך 6 חודשים התינוק גדל ב 18 סנטימטרים.
ככל שהתינוק גדל, גם פרופורציות גופו משתנות. הראש הופך קטן יותר ביחס לגוף, בעוד שחזה הצלעות גדל בצורה אינטנסיבית יותר. עד שישה חודשים היקפיהם ברוב המקרים משווים, והופכים לשווים ל -42 - 44 סנטימטרים.
ליתר דיוק, שולחן האחוזה, שנמצא על שולחנו של כל רופא ילדים מחוזי, יספר לכם על משקל הגוף והגובה האידיאליים של הילד.
העלייה במשקל וגודל העלייה של ילדה וילד עשויים להיות שונים. בדרך כלל בנים מתפתחים פיזית יותר.
תְזוּנָה
תזונה של תינוק בגיל זה כוללת פורמולה או חלב אם ומזונות משלימים. יתר על כן, התפקיד המוביל ניתן לחלב ולמוצרים המחליפים אותו.
6 חודשים הוא המועד האחרון להכנסת מזון משלים. תינוקות המקבלים פורמולה מתחילים להאכיל בגיל 4 עד 5 חודשים. עבור תינוקות הגיל האופטימלי הוא 5-6 חודשים.
לעכב, כמו גם למהר, עם תחילת האכלה משלימה זה לא שווה את זה. בעבר, הכנסתו רצופה אלרגיות ובעיות עיכול, מאוחר יותר - אנמיה, רככת ותת תזונה.
לאחר חצי שנה התינוק זקוק ליותר אנרגיה ולכן קלוריות. הצורך שלו במינרלים וויטמינים הולך וגובר. בנוסף, אוכלים משלימים מפתחים את כישורי הלעיסה, הבליעה, מעשירים את חיי התינוק בטעמים וריחות חדשים.
ממאמרו של רופא הילדים, ההורים יוכלו ללמוד כיצד לבצע כראוי מזון משלים צמחי וכיצד להכין פירה ממגוון ירקות.
כללים בסיסיים:
הכנסת מאכלים משלימים מתחילה בדגנים או ברסק ירקות. זה נקבע באופן אינדיבידואלי עבור כל ילד.- הזמן לאוכל חדש הוא בוקר. התינוק רעב בשלב זה ואינו רוצה לישון. לכן, לא אכפת לו הרבה למראה אוכל חדש. זה יאפשר להורים להתבונן בתינוק במהלך היום.
- נפח קטן. אנו מתחילים עם 3 עד 5 מיליליטר. זו כפית. ואז אנו משלימים עם שד או תערובת.
- עלייה הדרגתית בכמות המזון. במשך 5 - 7 ימים אנו מביאים את כמות המזון לנורמת הגיל, ומחליפים הזנה אחת במוצר המזון המשלים.
- מבוא מוצר חדש לא לפני 4 ימים לאחר מכן.
- אנו מציגים דגנים מרובים, מחית ירקות ופירות לאחר חד-רכיבים, לאחר 7 - 8 חודשים.
הכנסת מאכלים משלימים מתחילה בדגנים או ברסק ירקות. זה נקבע באופן אינדיבידואלי עבור כל ילד.הזמן הטוב ביותר להכניס פירות וירקות לתזונה הוא קיץ. מנות שהוכנו ממוצרים טריים ולא מופשרים הם הרבה יותר טעימים ובעלי ערך רב לגוף הילד.
תינוק בן 6 חודשים ככל הנראה לא יוותר על השד גם לאחר הכנסת כמות מלאה של מזונות משלימים. והוא ישאל אותה אחרי ארוחת בוקר דשנה, ואחרי ארוחת ערב דשנה. למעשה, זה קורה לעתים קרובות מאוד. אל דאגה, הזמן יגיע, והתינוק יעבור לחלוטין לתזונת מבוגרים.
שגרה יומית ושינה
במהלך היום, התינוק עדיין יש 2-3 שעות שינה ושינה לילית אחת. משך היום הוא אינדיבידואלי. מחצי שעה למספר שעות.
שנת לילה רצופה היא 6-7 שעות, ואז בדרך כלל הילד מתעורר לחיזוק. יש ילדים שכבר ישנים כל הלילה. נכון, זה נדיר בקרב תינוקות.
שלב היניקה הפעיל שלהם עובר לשעות השינה האחרונות.
על מנת שהפירורים ישנו טוב יותר ויותר, ניתן להכניס טקסים קטנים לחייהם. טקס הוא רצף מסוים של פעולות המבוצעות לפני השינה.
לדוגמא, התעמלות, או פעילות גופנית על פיטבול, - רחצה - עיסוי - בקבוק או חזה לפני השינה - שיר ערש. לכן, כשהוא מתרגל לרצף הנתון, הילד כבר יידע שאחרי כל הפעולות הללו יש צורך להירדם.
שן ראשונה
אולי לא הראשון, אבל השני או אפילו השלישי. עבור רוב הילדים, שישה חודשים הם הזמן הנפוץ ביותר להופעת השיניים הראשונות שלהם. התחתונים נחתכים קודם.
לעיתים קרובות תהליך זה מלווה בעלייה קלה בטמפרטורה, בצואה רפויה ובהידרדרות במצב הרוח הכללי. אך ברגע שהשן מופיעה מעל מפלס החניכיים, כל הסימפטומים נעלמים.
בשלב זה, יש צורך להקדיש זמן רב יותר לטיפול בצעצועים ולנטילת ידיים. הרי תינוקות מושכים הכל לפיהם. במיוחד כשהכל שם מגרד וכואב. וחניכיים נפוחות הן סביבה מצוינת להתפתחות כל מיני סטומטיטיס.
אם תינוק מוצץ מוצץ, הגיע הזמן לגמול אותו. הלחץ שהמוצץ מפעיל על השיניים ההולכות וגדלות יכול להוביל למנגנון לסת לקוי.
הציעו לתינוק שלכם צמיד במקום פטמה.
איך לפתח ילד בגיל 6 חודשים?
התפתחות התינוק לעולם אינה עומדת במקום. הסביבה כולה, עם הצלילים, הריחות, הטעמים והחפצים שלה, כבר מאפשרת התפתחות של תינוק בן 6 חודשים.
חשוב שההורים יידעו כי תרומתם העיקרית להתפתחות הילד מגיל 6 עד 7 חודשים היא יצירת תנאים אופטימליים לידע הבטוח של התינוק בעולם הזה וכל מיני עזרים ועידודים.
עבור ילד בן 6 חודשים, צעצועים שונים ממלאים תפקיד חשוב. כלי הנגינה הפשוטים ביותר יועילו - טמבוריות, מארקות, תופים, קסילופונים.
כדורים בגדלים ובצבעים שונים, צעצועים מחומרים בעלי מרקמים שונים מעניינים תינוק בן 6 חודשים. זה יהיה מעניין עבור הילד להכיר את תחושות המישוש והקול המתקבלות ממשחקים אלה.
לצורך התפתחות פעילה של דיבור, אתה צריך לדבר הרבה עם התינוק. אולם כמה הורים צעירים מתקשים למדי להתאים לזרם קבוע של דיבור. אל תדאג. מיומנות זו מגיעה לכולם לאורך זמן.
החודש השישי הוא זמן טוב לקנות את הספר הראשון שלך. מהדורות קרטון או בד כבדות עדיפות.
מתחמי התעמלות, תרגילים בנושא פיטבול, עיסוי ושחיית תינוקות יסייעו בפיתוח מיומנויות מוטוריות.
קרוב יותר לשנה תוכלו ללמד את תינוקכם להבדיל את הגוונים העיקריים. עם זאת, השאלה כיצד ללמד ילד על פרחים רלוונטית גם בגיל חצי שנה. לכן התינוק צריך להציג חפצים בגוונים שונים כדי לשפר את תפיסת הראייה והצבע.
מתי לדאוג?
כמובן, ההתפתחות של כל פירור היא אינדיבידואלית. אבל יש רשימה מסוימת שילד בגיל 6 חודשים יוכל לעשות בלי להיכשל. ותינוק שאינו יכול להחזיק את ראשו לאחר 6 חודשים, למשל, ראוי לתשומת לב רבה של רופאים.
עליך להתייעץ עם רופא אם:
- התינוק אינו מחזיק את ראשו בביטחון;
- כאשר מושך קלות בידיות, הוא אינו מנסה לשבת;
- אינו מגיב למגע רגשי עם חיוך או אנימציה;
- אינו מבחין בין הורים לזרים;
- לא מנסה לבטא צלילים;
- אינו מגיב לצלילים ולדיבור;
- לא מעוניין בצעצועים.
זכרו תמיד שהתינוק שלכם יפה. והזמן המושקע איתו הוא ייחודי.
