היעדר-ילדות מהווה בעיה אמיתית עבור ההורים, מכיוון שהתינוק מוסח באופן קבוע מגירויים כלשהם, אינו מסוגל להתרכז בזמן שהוא פותר בעיה, ואינו זוכר מה אמרו לו או קרא לפני מספר דקות בלבד. מבוגרים צריכים להתעקש, לעמוד "מעל הנשמה", כל שנייה שולטת בתהליך הביצוע. מדוע ילדך נעדר דעת ומה לעשות בנידון? בואו נסתכל על נושא זה.
על מה תשומת הלב משפיעה?
- תפיסה. בהיסח הדעת, השקפותיהם של ילדים אינן מקובעות על האובייקט, אלא קופצות באופן אקראי מאובייקט אחד לאחר. תפיסה שטחית שכזו מובילה לשגיאות זיהוי, ולכן אין לרעיונות על העולם סביבנו שלמות ושלמות.
- לזיכרון. ילד קטן זוכר באופן לא רצוני הרבה ממה שהוא רואה או שומע. לאחר מכן מסננים את המידע המיותר. עם זאת, ילדים נעדרים זקוקים להוראות, אך גם יחד איתם הם לא תמיד זוכרים את הביטויים או התמונות הנדרשים.
- דיבור וחשיבה. בגלל חוסר תשומת לב, מילים אינן מתאחדות למבנה, אינן נושאות משמעות יציבה, ולכן ילדים מבלבלים בין מושגים הדומים למשמעותם. כל זה מוביל לאי הבנה של יחסי סיבה ותוצאה, חוסר יכולת להכליל, למצוא דמיון והבדלים.
לכן, תשומת לב חשובה מאוד עבור סטודנט פוטנציאלי. איך תדעו אם ילדכם נעדר מחשבה? הראשי סימני כישלון הם כדלקמן:
- קשה לצאצאיך לעשות דבר אחד לאורך זמן;
- כל תנועה, מוזיקה, ואפילו צליל נמוך מסיח את דעתו;
- למרות מאמציו, הוא עושה טעויות כל הזמן;
- קשה לו למצוא ולתקן את הטעויות שנעשו;
- הוא מספר מחדש סיפור קצר בקושי;
- בגלל כישלונות מרובים, הוא אינו מעוניין במשימות הקשורות לציון, ולכן הוא מעדיף משחקי מחשב או התעסקות רגילה עם חברים.
גורמים להתנהגות מפוזרת אצל ילדים
לפני שתתחיל להילחם בחוסר תשומת לב, אתה עדיין צריך לברר מאיפה זה בא. מומחים מזהים מספר גורמים מעוררים.
- לתכונה של מערכת העצבים תפקיד חשוב. אדם כולרי עלול להיות מוסח בגלל העובדה שהוא רוצה לעשות דברים רבים בבת אחת באותה שנייה. לעומת זאת, מלנכוליה איטית ולעתים קרובות מתקשה להחליף תשומת לב.
- גוף מוחלש ומצב כואב יכולים גם לגרום לחוסר תשומת לב אצל התינוק. רמות המוגלובין נמוכות, לחץ דם נמוך, כאבי ראש, מחלות זיהומיות ואפילו הצטננות - כל הגורמים הללו מובילים להיסח דעת, ולעתים קרובות מבלי להבחין בהורים.
- לפעמים חוסר תשומת לב זה מתבטא רק בפעילויות מסוימות, כמו לימוד שפה זרה או לימוד קריאה. המשמעות היא שילדכם לא אוהב את הפעילויות הללו או שהוא צעיר מדי מכדי לעשות זאת.
מה לעשות?
חוסר מיקוד אינו משפט. בכוחך לעזור לילדך, לא על ידי ענישה על "תפיסת עורבים", אלא על ידי אימון תשומת הלב והזיכרון שלו. את כל זה ניתן לעשות בבית, אך בכל זאת פנייה לפסיכולוג או לרופא ילדים במקרים מסוימים לא תהיה מיותרת.
- מגיל צעיר, למדו את תינוקכם להתמקד בחפצים. צעצועים דינמיים, מראה של אם ובסופו של דבר, פניהם של קרובי משפחה יכולים לעורר עניין של פירורים לאורך זמן.
- איסוף פאזלים, פסיפסים או בינגו הם משחקי לוח מרגשים מאוד שדורשים ריכוז מסוים מגיל הרך. לא רק לתת לילד קופסה עם פאזל, אלא להתיישב לידו, להראות כיצד תוכלו להוסיף תמונה או לבנות עיר שלמה מבנאי. לאחר מכן העבירו את היוזמה לבנכם או לבתכם - תנו לו לבצע את המשימה לבד.
- הניחו מספר תכשיטים קטנים (צעצועים, כפתורים, חרוזים) ברצף, הגדילו את מספרם בהדרגה. הצאצאים שלך צריכים לנחש מה הסתרת מאחורי הגב או שינית מקום. גם משימות שימושיות "מצא את ההבדלים" או "מבוך".
- נסו ללכת לעתים קרובות יותר באוויר הצח, לכו ליער. דון בתופעות הטבע שראית: איך ציפורים שרות, עלים מצהיבים, פרחים פורחים, הרוח מרשרשת בעצים. התבוננות רגילה תסייע בפיתוח התבוננות בילד.
- שוחח על הסיפורים שקראת או על הסרט המצויר שצפית בו, רענן את קווי הסיפור, פעולות הדמויות הראשיות ופרטים יוצאי דופן.
- ספק לתלמידך סביבת עבודה בבית ובכיתה. הרחיקו את השולחן מהחלון כדי שלא יתפתה להסתכל על אנשים ומכוניות ברחוב. כבה את הטלוויזיה והמחשב בעת הכנת שיעורי בית. בקש מהמורה לעבור לשולחן הלימודים הראשון כדי שהילד לא ירחף בעננים בקמצ'טקה.
- לנתח את שגרת היומיום של תלמיד כיתה א '. אין להעמיס בפעילויות, קטעים, מעגלי ספורט מיותרים. וודא שהוא ישן מספיק ויקבל את הויטמינים הדרושים.
כפי שאתה יכול לראות, שום דבר אינו אפשרי. העיקר הוא שההורים עצמם לא צריכים להיות נעדרים ולא לשכוח מתרגילים יומיומיים, ממשחקים משותפים וטיולים משפחתיים.
