תשומת לב היא אחד התנאים החשובים ביותר ללמידה טובה. ולכן הורים לילדים שלומדים בבית ספר או שכבר עלו לכיתה א 'מעוניינים לעתים קרובות כיצד להפוך את הילד לקשוב יותר, להתמקד טוב יותר במידע הדרוש, פחות הסחת דעת ולא לשכוח מדברים חשובים. אם הופיעו בעיות כלשהן, אז אתה לא צריך לדאוג שכן ישנם תרגילים מיוחדים לפיתוח קשב וריכוז, המשמשים בהצלחה אצל ילדים בני 6, 7 ו -8.
תכונות של שיעורי ניצוח
מכיוון שמשחק הוא הפעילות העיקרית בגיל צעיר, עדיף לפתח ילדים באמצעות משחק. אם הם מסודרים כהלכה, ילדים יכולים להתמודד בקלות עם המשימות שהוקצו, הם מעורבים בתהליך ומתפתחים ללא שום כפייה. אך כדי שמשחקי תשומת לב יניבו את היתרונות הצפויים, חשוב לזכור את התנאים הבאים:
- סְדִירוּת. השיעורים צריכים להתבצע באופן שיטתי, תוך הקצאת זמן עבורם לפחות 2-3 פעמים בשבוע. זה יספק תוצאות טובות בהרבה ממשחקים מזדמנים ללא כל ארגון.
- מֶשֶׁך. מכיוון שילדים אינם יכולים לרכז את תשומת הלב בדבר אחד במשך זמן רב, כל המשחקים החינוכיים צריכים להיות קצרים. זכרו שבגיל 6-7 שנים, ילד יכול לעסוק בפעילויות מסוימות מבלי לאבד עניין בכך, לא יותר מ 30-40 דקות.
- סדר פעולות... אימון של מיינדפולנס צריך להתחיל במשימות פשוטות, ואז להגדיר בהדרגה משימות מורכבות יותר. יחד עם זאת, הקפידו לוודא שהילד מבין היטב מהם כללי המשחק ומה בדיוק נדרש ממנו.
עליכם גם לקחת בחשבון את המאפיינים המדגישים את תשומת הלב. אם הילד מוסח ולא מאורגן, הוא עלול להיתקל בבעיות בריכוז.
אם הפירורים אינם מסוגלים להכליל חפצים ולסווג אותם, הדבר מעיד על כמות תשומת לב לא מספקת.
משך העבודה במשימה ספציפית מאופיין כ- הַתמָדָה, והיכולת לפקח בו זמנית על מספר מקרים נקראת החלפה והפצת תשומת לב. קורה שאחד המאפיינים הללו דורש תיקון, בעוד שאחרים אינם סובלים. זה משפיע על בחירת המשימות והתרגילים עבור תינוק מסוים.
סוגי משחקים
כל הפעילויות בצורה שובבה לפיתוח פעיל של תשומת לב ניתן לחלק לקבוצות כל כך גדולות:
- משחקים עם מדריכי נייר. הם פופולריים מאוד וכוללים שימוש בגיליונות מוכנים מראש, מחברות, ספרים, כתבי עת ועזרים מודפסים אחרים עם ציורים בהירים, אותיות, מספרים. משחקים כאלה הם מגוונים מאוד, הם טובים לרכז את תשומת הלב ולהתכונן ללמידה בבית הספר.
- משחקי מילים. דוגמה למשחק כזה תהיה "אכיל למאכל", כאשר מבוגר זורק כדור ושמו אוכל מעורבב עם חפצים בלתי אכילים, והילד צריך להיות קשוב ולתפוס את הכדור רק בתגובה ל"מאכל ". הדוגמא השנייה - ילד צריך למנות חפצים על פי תכונה מסוימת מסוימת, למשל, רק ירוק או רק עץ. הדוגמה השלישית - ילד צריך לספר אגדה או לשיר שיר, ומבוגר בזמן זה יסיח את דעתו בדרכים שונות. משחקים כאלה מגרים בנוסף דיבור ופנטזיה.
- משחקים פעילים עם פעילות גופנית... ילדים אוהבים אותם ומעניינים במיוחד אם כמה ילדים מעורבים. על המנהיג להראות קצת פעילות גופנית או תנועה, וכל האחרים צריכים לחזור אחריו. במשחקים כאלה ניתן להשתמש בתנועות "אסורות" (אל תחזור על תרגיל ספציפי), תוך שינון של כמה תנועות ברצף ומשימות אחרות.
- משחקי לוח... משחק דומינו, קרב ים, דמקה, בינגו, טיק טק-טו ומשחקים מרגשים אחרים עם ילדכם, תוכלו לפתח לא רק תשומת לב, אלא גם חשיבה, היגיון, זיכרון ותפקודי מוח אחרים.
תרגילים לפיתוח קשב סלקטיבי
ישנן משימות מעניינות רבות איתן ניתן לאמן קשב בגיל 6, 7 ו -8. אלו כוללים:
- חפש את אותו הדבר. לילד מוצע סדין עם הרבה תמונות דומות. אך רק שניים מהם חופפים בכל הפרטים. לאחר בחינת כל ציור, על הילד למצוא את אותן תמונות.
- חפש הבדלים. הילד מקבל שתי תמונות שיש להן תמונות דומות, אך יש להן מספר הבדלים. המשימה היא למצוא את כל ההבדלים.
- חפש זוגות... יש הרבה תמונות על הגיליון הזה, ברובם יש זוג (מצויר פעמיים). עם זאת, ישנן גם שתי תמונות חסרות זוג. הם אותם אתה צריך למצוא על ידי ריכוז תשומת הלב שלך.
- מעבר המבוך. הילד מקבל תמונה עם מבוך, דרכה יש צורך "להנחות" בעל חיים, דמות מצוירת או מכונית. תרגיל זה עוזר לפתח לא רק תשומת לב, אלא גם חשיבה מרחבית.
- פיצול תמונות... על הסדין המוצע, הילד רואה כמה קווי מתאר של תמונות החופפות זו את זו. עבור הקטן ביותר, כל קווי מתאר עשויים בצבע נפרד כדי להקל על מציאת תמונות נפרדות.
- ציור בהתייחסות... חזרה של רישום על פי מודל היא גם אימון טוב לתשומת לב, כאשר בחלון אחד יש תמונה מוכנה, ובשנייה יש רק את המתאר שלה בצורה של נקודות. משימה מאותו סוג היא להמשיך בתבנית מסוימת.
- בחירת קבוצות אובייקטים... אימון כזה מגרה באופן מושלם תשומת לב סלקטיבית. על הסדין שניתן לילד מתוארים בדרך כלל חפצים רבים ושונים, אותם יש לחלק לקבוצות על פי מאפיינים משותפים. לדוגמה, אתה צריך להקיף תחבורה, ירקות, פטריות או כלי נגינה עם קווים נפרדים.
ילדים שמכירים את המספרים היטב יכולים להיות מוזמנים להתאמן עם שולחנות שולטה. בטאבלטים כאלה המספרים מסודרים בצורה כאוטית, כך שהילד יצטרך להחליף תשומת לב במהירות כדי למצוא הכל בסדר.
לרוב בטבלה יש 25 תאים (5x5), בהתאמה, 25 מספרים "מוסתרים" בה. עם זאת, ישנם גדלים אחרים - מ -9 אלמנטים (3x3) ועד 256 (16x16).
בנוסף, ישנם טבלאות אותיות בהן עליכם לחפש אותיות לפי האלף בית.
להבדיל בנפרד שולחנות גורבוב-שולטההנבדלים מהסטנדרט בצבע. הם משתמשים באדום ושחור, שיכול להיות הרקע או המספרים.
חוץ מזה להיות מודע, השימוש בטבלאות Schulte תורם גם לפיתוח ספירת הפה, הזיכרון והראייה ההיקפית, ובגירסת האותיות נעשה שימוש בחקר קריאה מהירה. תלמידים צעירים יותר שמחים גם ללמוד את הטקסט, למשל, הם חוצים את כל האותיות "a", "o" או "m" בו. אתה יכול גם להדגיש אות ספציפית או לספור אותה בקטע טקסט נתון.
עצת מומחה
כשאתם מארגנים פעילויות בבית שיעזרו לילדכם לשפר את המודעות, חשוב להיות אדיבים וסבלניים. הורים צריכים להיות מודעים למטרותיהם ו לעניין את התינוק באימונים, אך לא להעמיס עליו.
אתה לא צריך לחזור כל הזמן על אותם תרגילים או להיתלות במשימות שקשה לילדים. טקטיקה זו תוביל לאובדן עניין.
במקרה של כשלים, אין צורך גם לנזוף בילד. זה לא יניע אותו ללמוד, אלא רק יחמיר את היחס לשיעורים. נסו לבחור משימות ומשחקים שיעניינו את הבן או בתכם במיוחד. בנוסף, ערכו את השיעור במקום שהתינוק לא יסיח את דעתו מאף דבר אחר. אם אתה רואה שהילד עייף, עדיף להפריע לשיעור ולחזור אליו בהמשך.
משחקי תשומת לב לילדים מגיל 6 מובאים להלן.
