ללא ספק, הזיכרון הוא התהליך הנפשי החשוב ביותר עבור כל אדם. יש צורך בזיכרון טוב לילדים בגיל הרך, ולסטודנטים צעירים ומתבגרים. אף פעם לא מאוחר לפתח אותו, לכן אנו מציעים מבחר תרגילים ומשחקים הזמינים בכל גיל לפיתוח זיכרון חזותי, דמיוני, מוטורי ואחרים, כמו גם לתשומת לב.
פעילות גופנית יעילה
"תן שם למה שאתה רואה"
שיחות ארוכות עם ילדכם יתרמו לפיתוח זיכרונו ותשומת ליבו, אם אתם דנים במה שראיתם יחד. שקול חפצים יוצאי דופן, תמונות עם פרטים רבים, ואז דן במה שצויר, התמקד באלמנטים הקטנים ביותר.
דון במתרחש בחיי היומיום, למשל בטיול קיץ, הסתכל על פרחים, דן במה שהם, הסתכל על בתים יפים ביחד, דבר על ציפורים וכו '. הילד יהיה מעוניין ללמוד איתך על העולם, מה שישפיע לטובה על זיכרונו.
"עשה ותספר"
תרגיל זה שימושי לפיתוח לא רק זיכרון, אלא גם יכולת. להתרכז ולהחזיק תשומת לב. דוגמה תהיה ציור עם הערות. אמור לילד שלך לצייר, למשל, בית. יחד עם זאת, עליו לבצע פעולות על פי הוראותיך - אתה אומר מה לצייר, והוא עושה זאת. על ידי הגיית פעולות התינוק תלמד אותו עקביות ועצמאות.
חפש פריט
משחק זה מכוון לאימון זיכרון ותשומת לב. עליכם לבחור חפץ בחדר אותו הילד מכיר היטב, למשל שעון על הקיר. תאר את הנושא בפירוט רב ככל האפשר - צבע, גודל, צורה, מה הוא עושה, אילו פרטים זמינים. כשהילד מנחש, בחר את הפריט הבא וכן הלאה. בנוסף, מעניין לשחק ולהיפך - הילד בוחר בחפץ ונותן לו תיאור מפורט, ואתה מנסה לנחש.
"תסתכל על חבר"
תרגיל מהנה ופשוט זה מעולה לעידוד קשב וזיכרון. אם אתה משחק עם ילדך, תן לו את האפשרות לשקול אותך למספר שניות. ואז עליו לפנות ולספר מה הצליח לזכור - תווי פנים, בגדים, צבע שיער, תסרוקת וכו '. אם לילדך לא טוב לתאר את המראה שלך, תן הזדמנות שנייה - במהלך הלימוד המחודש, הילד יסתכל עליך יותר בזהירות כדי לא לפספס שום פרט. המשחק טוב גם בגרסה ההפוכה, כשאתה מסתכל על הילד, פונה ומתאר אותו בפירוט.
זה יאפשר לילד להשוות את סיפורו לזה שלך, ולאחריו יהיה לו קל יותר להבחין בניואנסים ולתת תיאור מדויק יותר.
סיפור מהזיכרון
תרגיל זה פשוט למדי, אך נהדר לשיפור שינון. מבחינתו משתמשים בדימוי לפיו מורכב הסיפור. הילד מסתכל על התמונה במשך 2-3 דקות ומקשיב לסיפור או ממציא אותו עם המורה (משחק זיכרון זה משמש לעתים קרובות בשיעורי קריאה בכיתות א'-ב '), ואז סוגר את הספר ומספר את מה שהצליח לזכור.
"זכרו ורשמו"
תרגיל זה מתאים לבית הספר היסודי, למשל, לתלמידים בכיתות ד'-ג 'שכבר טובים בכתיבה. למורה תהיה פיסת נייר עם טקסט קטן מודפס עם משפטים קצרים על השולחן. הילד צריך לעלות, לקרוא את המשפטים ואז לחזור לשולחן הכתיבה ולכתוב הכל מהזיכרון.
משחקים חינוכיים
"חָלוּץ"
במשחק כזה לילד יש משימה לשנן מסלולי בעלי חיים. הם מופיעים על המסך כמה שניות בסדר מסוים. כשמוצגים כל הדפסי הכפות, על הילד לענות על השאלות. המשחק עוזר להגדיל את כמות הזיכרון, לשפר את הדיוק ומהירות השינון ומפתח היטב זיכרון לטווח קצר. בו הילד מרגיש כמו צייד, מתרכז במה שהוא רואה, מזהה במהירות תמונות באמצעות חשיבה מרחבית. המשחק מעניין גם לגיל הרך וגם לילדים גדולים יותר.
"השוואת מהירות"
המשחק הזה נהדר אימון של זיכרון חזותי ותשומת לב, משפיע על הדיוק ומהירות השינון, מגרה חשיבה לוגית. זה מורכב מהשוואת אובייקטים המופיעים ברצף על המסך. הם יכולים להיות זהים או שונים - צבע אחר, צורה שונה. אם האובייקטים שונים, אז הילד צריך לבחור את התשובה "לא" לשאלה לגבי הצירוף המקרים, אם הם חופפים - התשובה "כן". טעויות מותרות שלוש פעמים בלבד, לאחר הטעות השלישית המשחק מסתיים. במהלך המשחק כלולים כמה חלקים במוח בעבודה שבזכותם הילד מזהה את האובייקט, זוכר אותו ומקבל החלטה תוך התחשבות במידע שהתקבל. כתוצאה מאימון קבוע, התהליכים ברקמות המוח נעשים פעילים ומתואמים יותר.
"נוהג במהירות"
המשחק דומה לזה הקודם, מכיוון שהוא מורכב מהשוואת שתי תמונות בצורה ובצבע. במקביל, מהירות הצגת התמונות עולה בהדרגה, ואחרי שלוש תשובות שגויות המשחק מסתיים. על ידי פעילות גופנית באופן קבוע, הילד ישפר את זיכרון העבודה שלו ויגדיל את נפחו. בנוסף, למשחק זה השפעה חיובית על הריכוז.
שינון מספרים בטבלה
המשחק משפר את הריכוז היטב, מלמד כיצד שינן מספרים במהירות ובמשך זמן רב, מרחיב את זיכרון העבודה, מגביר את הדיוק שלו. בפני הילד מוצגת טבלה עם מספרים מסודרים באופן אקראי, אותה הוא שוקל לזמן מה. כשכל המספרים נעלמים מהמסך, עליך ללחוץ על התאים מהמספר הקטן ביותר לגדול ביותר, וזוכר את סדרם. אם התשובה נכונה, יזוכו נקודות והמשחק ימשיך.
כיסוי מספרי
המשחק מורכב משינון ומשחק של קבוצת המספרים שהוצגה קודם לכן. הילד מסתכל על המסך עם מספרים שצריך לתקן בזיכרון. כאשר המספרים נעלמים, יש להזין אותם לחלון ריק. אם התשובה נכונה, השחקן יקבל נקודות וימשיך לנחש את המספרים. אחרי שלוש היכרות שגויות, המשחק הסתיים. היא עוזר בפיתוח יכולת הזיכרון על ידי שיפור הזיכרון הויזואלי.
"מטריצת זיכרון"
משחק זה נועד לפתח זיכרון מרחבי וחזותי. על המסך מופיעים ריבועים שחלקם מלאים וריקים. הילד ניצב בפני המשימה לזכור היכן נמצאים התאים המשורטטים, ואז לסמן אותם על שדה משחק ריק. אם כל האלמנטים הצבעוניים נכונים, המשחק ממשיך והילד מקבל נקודות. עם הזמן גודל השדה גדל וזמן הצפייה בתמונה המקורית מתקצר.
במהלך תרגיל כזה מופעל לא רק זיכרון עבודה לטווח קצר, אלא גם תשומת לב מרצון ומהירות החשיבה.
טכניקות משחק אחרות
להלן מספר אפשרויות אימון אחרות לשיפור הזיכרון שלך.
- כדי לבדוק ולפתח זיכרון שמיעתי, אתה יכול קרא לילד שישה מספרים. על הילד לחזור על כל המספרים בסדר המדויק בו שמע אותם. בהתחלה המספרים יהיו חד-ספרתיים, ובהמשך יתברר לעבור לדו-או שלוש ספרות. הם מפתחים היטב זיכרון שמיעתי ותרגילים עם מילים, למשל, קוראים לילד שרשרת של 10 מילים, שעליו לשחזר מהזיכרון. וגם תרגיל טוב יהיה שינון זוגות מילים, שלאחריו שמם המבוגר את המילה הראשונה מהזוג, והילד צריך לזכור את השנייה.
- דרך נהדרת לשפר את זיכרון השמות היא לשחק "בוא נתוודע" עם קבוצת ילדים. על כל המשתתפים לעמוד במעגל. הילד הראשון קורא בשמו, השני - חוזר על שמו וקורא בשמו, השלישי - חוזר כבר על שני שמות בשם ושמו, וכן הלאה. האפשרות השנייה היא המשחק "מי עזב". עבורה צריך לבחור נהג שיביט בכל הילדים וינסה לזכור אותם. ואז הוא יעזוב לזמן קצר את החדר, בעוד שחקן אחד מסתתר, ואז הוא ינחש מי נעדר. עם התשובה הנכונה, הוא הופך לילדים, בוחר נהג אחר.
- על מנת שהילד ישנן בעל פה טוב יותר שירים, הוא יכול ללמד לדמיין תמונות, שבאמצעותן הוא יכול לזכור אחר כך בקלות את כל השורות. לשם כך, קרא כל שורה בתורו ותן הזדמנות לדמיין נפשית את המתואר בה. לאחר שעברנו כל שורה בקוואטריין, הם נזכרים בתמונות המשויכות אליהם. לאחר מכן, הילד פשוט יקרא את הפסוק בעל פה, ונזכר בתמונות הבדיוניות שיצר קודם.
לעורר בצורה מושלמת את התפתחות חרוזי הזיכרון, ספירת חרוזים, חידות, פיתולי לשון. שימושי באותה מידה לפתור תשבצים, מכיוון שהם תורמים לפיתוח חשיבה לוגית ועוזרים להעשיר את אוצר המילים במילים ובמונחים לא ידועים. כבר בגיל צעיר תוכלו להציע לילדכם חסימות ובונה. צעצועים כאלה יעזרו לכם לזכור צבעים, צורות גיאומטריות, את המושג "פחות או יותר".
בנוסף לתרגילים מיוחדים ומשחקים מהנים, יש לפתח זיכרון בחיי היומיום, בין הזמנים. כשאתה הולך לחנות עם ילדך, דן ברשימת הקניות ובבית הרכיב את כל הפריטים במקומותיהם. שאלו את ילדכם בערב על יומו. במקביל, דנו תחילה במה שקרה בבוקר, ואז זכרו את האירועים באמצע היום, אחרי - מה שקרה בערב.
וודאו שהילד מספר הכל ברצף, מבלי לקפוץ מנושא אחד למשנהו.
לאחר צפייה בתכנית, בסרט מצויר או בסרט ילדים, הקפידו לדון במה שאתם רואים. תן לילד לספר מה הוא הכי אהב ומה בכלל לא אהב. הגדל את הזמן בהדרגה, כמו למשל לשאול על סרט שראית אתמול. שיחה זו טובה עבור מצבים בהם אתה צריך להעסיק את ילדך, למשל, אם אתה עומד בתור או הולך איפשהו זמן רב.
איך עוד תוכלו לאמן את תשומת הלב של הילד, תוכלו לראות בסרטון הבא.
