בואו נזכור את עצמנו כילד. סבא וסבתא שלנו, אמהות ואבות שלנו אילצו אותנו כל הזמן לעשות משהו: לצייר או לפסל, ואז לקרוא או לכתוב, בזמן שרצינו לשחק תג עם החבר הכי טוב שלנו ברחוב. הם הכירו לנו מטלות בית, לימדו אותנו כיצד לחלק אחריות ולעזור אחד לשני. ואז - ללמוד שיעורים, לצאת לקניות ... וכל התוכניות שלנו לשחק שודדים סוכלו לעתים קרובות והובילו לאי שביעות רצון וטינה. אבל מבוגרים היו צריכים לקחת את הבידור שלנו יותר ברצינות, מכיוון שמשחק הוא הדרך הטובה ביותר לביטוי עצמי לילד. זה בדיוק אותו עיסוק עצמאי שבו יש לך הזדמנות לממש את הרצונות שלך על פי הכללים שלך. במשחק, הילד הוא מה שהוא רוצה לראות את עצמו: גיבור על קשוח או נסיכה יפה. משחק ילדים נחוץ לא רק בשביל הכיף, אלא גם להתפתחות הילד. וגם אותם מבוגרים שרוצים להבין זאת לא תמיד מעודדים את התחביבים של ילדם. מאילו טעויות עלינו להימנע בתהליך הקשה של החינוך?
אנו קוראים: משמעות המשחק בחיי הילד
1. אנחנו קונים לעצמנו צעצועים טכנולוגיים, לא לילד
רוב ההורים המודרניים עסוקים מאוד בעבודה, והם מנסים לפצות על חוסר תשומת הלב לילדים בעזרת צעצועים אופנתיים ויקרים. הצעצועים כביכול "חינוכיים" עם אלמנטים צבעוניים רבים בצורות שונות, אפקטים קוליים ואוריים, שרים ומספרים אגדות, הופכים להיות מעניינים לנו, מבוגרים, אך לא לילד, שעדיין לא מבין מספר כזה של פונקציות. מתברר שהורים קונים צעצועים ומרכזי פיתוח לא עבור ילדם, אלא עבור עצמם. נראה כאילו אנו מנסים לפצות על המחסור בצעצועים בילדותנו. זה הרבה יותר מעניין לילדים לשחק עם פלסטלינה, כדורים, קוביות, דלי ומרית, כמו גם דברים שימושיים אחרים. כשמשחקים עם כל זה, נראה שהם מתכוננים לבגרות, מפתחים את דמיונם ומוצאים שימושים חדשים לחפצים.
עצה: עדיף שיהיו מעט צעצועים, אך הם ייבחרו בקפידה בהתאם לגיל ותחומי העניין של התינוק. כדי שהילד לא ישתעמם, כדאי להסתיר חלק מהצעצועים ולהשאיר אותו חצי. ואז להחליף אותם. אז הילד לא יאבד עניין והצעצועים לא ייראו לו מונוטוניים.
2. אנו כופים את השקפותינו
הורים מנסים כל הזמן להמציא פעילויות עבור ילדם על פי התוכנית שלהם, במקום לתת לו את האפשרות להמציא בידור על פי שיקול דעתו. היה סבלני ותן לו את האפשרות לשחק עם סירים, מצקות. הקצה לו כמה כוסות דגנים, תן לו גישה למגירות ולמדפים. תנו לילדכם הזדמנות לבחור מה לשחק היום ואיך, בזמן שאתם צופים מהצד ואז מצטרפים למשחק שלו.
אין שום פסול בעובדה שהילד ילמד את החפצים שעל הפרק, תוך שהוא בוחר בידור לטעמו. אחרי הכל, על ידי הגבלת המרחב והפעילות שלו, בכך אנו מונעים מהילד יוזמה וחופש של קבלת החלטות. אתה לא צריך לשלול מהילד ילדות נטולת דאגות, לתת לו לפעמים לשבת לאחור, לחלום ואז לחלוק איתך סיפורים בדיוניים.
3. תינוק וטלוויזיה
הם מדברים כבר זמן רב על הסכנות הטמונות בטלוויזיה, שלא לומר דבר מהסכנות שלה לגוף צעיר. מצד אחד, צפייה בטלוויזיה משפיעה לרעה על הראייה. מצד שני, לעתים קרובות הם אינם נושאים עומס סמנטי. לרוע המזל, אמהות רגילות להציג קריקטורות לתינוקות כמעט מהעריסה. בזמן שהילד מוסח, ידי האם מתפרקות והיא יכולה לעסוק בעסק שלה. הוא יכול להירדם תחת ההמולה השקטה של טלוויזיה עובדת, או לצפות בסרטים מצוירים בהתלהבות, ולהגיב לדמויות בהירות. זה הופך לסוג של הסחת דעת מהמציאות. לפני שמגיעים לגיל שלוש, זה לא אמור להיעשות כלל, אתה יכול לגרום נזק בלתי הפיך לנפש הילד. צפייה בסרטים מצוירים מונעת ממנו דמיון, הופכת אותו לפאסיבי, נותנת לו פתרונות מוכנים במצבים מסוימים. לעומת זאת, מבוגרים, סרטים ותוכניות נושאים לעתים קרובות תוקפנות, מה שבוודאי לא נחוץ למוח צעיר. הילד עלול להיבהל, או אפילו להתמכר לטלוויזיה.
זכור! בהתאם לגיל, ילד יכול לבלות בטלוויזיה: בין 15 ל 40 דקות ביום בגיל 2-5 שנים ולא יותר משעה ביום אם הוא מעל גיל 5. הטלוויזיה אינה מסופקת לילדים מתחת לגיל שנתיים!
[sc: rsa]
כמה כללים לצפייה בסרטים מצוירים לילדים - https://razvitie-krohi.ru/eto-polezno-znat/nekotoryie-pravila-dlya-prosmotra-detskih-multfilmov.html
השפעתם של קריקטורות אמריקאיות על נפשו של ילד - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-amerikanskih-multfilmov-na-psihiku-rebenka.html
השפעת גאדג'טים מודרניים על ילדים (יתרונות וחסרונות) - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-sovremennyih-gadzhetov-na-detey-plyusyi-i-minusyi.html
4. עומס יתר במעגלים וקטעים
אנו מנסים ללמד את ילדינו את כל מה שלא שלטנו בכל חיינו. לכן, מילדות מוקדמת, אנו מתחילים להתאמץ על ידי לימוד שפות זרות, מתמטיקה, כתיבה, ספורט, כוריאוגרפיה ... כתוצאה מכך, נראה שלילד אין ילדות, הוא עסוק בלמידה ובאימון כל זמנו הפנוי. יש עומס יתר על הגוף, עבודת יתר כללית. זה לא בסדר, ילדים כאלה גדלים לעיתים קרובות סגורים בעצמם, ידועים לשמצה, בבית הספר הם מתקשים לתקשר עם חברי הכיתה. ובהמשך זה יהיה מורגש בירידה במודיעין ובפעילות החברתית. הגבלת הילד במשחק, לאורך זמן, הדבר יתבטא כתכונת אופי שלילית. אחרי הכל, במשחק הילד גם לומד המון! נהפוך הוא, אתה צריך לפתח אצלו מיומנויות תקשורת, לתת לו מספיק זמן פנוי לשחק עם עמיתים. בואו נזכור, לא מוטל על ידינו, אלא אלה שהם בעצמם בוחרים. לכל פעילות צריך להיות הזמן שלה כאשר התינוק בשל לכך נפשית ופיזית.
5. אנחנו לא מלמדים ילד לשחק
ילדים מאמצים את כל הרגלי המבוגרים. וקודם כל, אנחנו מדברים על הרגלים רעים. אך עבורנו ההורים המצפוניים, חשוב מאוד לתת דוגמה טובה. לכן, אתה לא צריך לפחד להראות את הילדותיות שלך, למצוא זמן לשחק עם ילדך. להתחפש להודים, לבנות פאות, להצטייד בנשק וללכת! עזרו לבתכם לתפור שמלה לבובה, לחתל בובה, להראות כיצד לפסל חרוזי חול, לקפוץ איתו לקלאסיקות או על רצועה אלסטית. ילדכם בהחלט יאהב את מה שאתם עושים, והוא יתחיל לחזור אחריכם. בסופו של דבר, משחקי חוץ ופעילות גופנית מועילים לא רק לתינוק, אלא גם לעצמכם, משפרים צורה ומגבירים חסינות. טוב להחדיר אהבה לפעילויות ספורט מילדות מוקדמת - זו תהיה התרומה החשובה ביותר לעתיד הילד, ותורמת להתפתחות תקינה ובריאות טובה. אם אתה מרגיש לא נוח להשתטות עם ילדיך, פשוט אמור להם באילו משחקים אחרים אתה יכול לשחק, מה שיחקת וכמה כיף זה באמת!
6. איננו מגלים עניין במשחקים משותפים
כשאתה חוזר מהעבודה בערב, קרוב לוודאי שאתה רוצה לשתות תה בשתיקה או לראות טלוויזיה. אבל אין דרך לשחק מחבואים, או להוסיף את הבנאי. אבל ילדכם דורש תשומת לב לעצמו, ואתם נאלצים להגשים את גחמותיו, תוך מאמצים על עצמכם. כל ילד הוא ספונטני ומרגיש את חוסר הרצון שלך להשתתף במשחק. אל תמנע ממנו את ההנאה שלו, קח את זה ברצינות. נסו לשחק עם התינוק שלכם משחקים שמעניינים אתכם. אם אתה עושה משהו, או אפילו מכין אוכל, חלק את הילד בעסק הזה. הוא ישמח לנגן עם הכלים שלך, הוא ימיין חרוזים, סרטים, יפסל יונים מבצק. יחד, העלו סיפור עלילה לתפקיד - זה כל כך חשוב לפיתוח יצירתיות. אל תזניחו את הקריאה, ספרו אגדות (השפעת אגדות על התפתחות ילדים - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-skazok-na-razvitie-rebenka.html), שקול את התמונות יחד. אתה בהחלט אוהב את ההתלהבות שבה התינוק שלך יקשיב לסיפורים שלך או יחזור אחריך על מה שאתה מלמד אותו. הרי עוזר קטן או מארחת מיומנת צומחת בביתכם!
