"אמא, למה הרוח נושבת", "מדוע הגשם יורד מהשמיים?", "מדוע הקרח נמס?", "מדוע התרנגולות צהובות והעוף לבן?", "מאיפה ילדים מגיעים" ... וכן הלאה. - שאלות כאלה של התינוק בהתחלה גורמות לתחושת גאווה אצל ההורים. סקרנותו של הילד נתפסת כעדות להתפתחותו המלאה. ואמא ואבא לוקחים ספרי עיון, מדפדפים באנציקלופדיות, מחפשים תשובות באינטרנט ומדברים עם מומחים שמטרתם אחת בלבד: להסביר לקטנה שלהם מדוע זה קורה ולמה זה קשור.
אבל זרם השאלות לא נפסק, והתלהבות ההורים מתחלפת בהדרגה בעייפות מתמיד "למה?", למצוא תשובות להן פשוט בלתי אפשריות. "אמא, מדוע הכוכבים זורחים בלילה, אך אינך רואה אותם ביום?", "מדוע המכונית נוהגת?", "מדוע האוגרים לא מצחצחים שיניים?", "מדוע הדם אדום ולא שחור?"... "הקפדה" מוגזמת בחקר העולם מתחילה להמאיס את אמא ואבא ולבסוף גורמת לגירוי בלבד. איך להיות במקרים כאלה? כיצד להגיב נכון לשאלות התינוק שלך?
כיצד להגיב נכון ולענות על שאלות קבועות של ילדים: מה? איפה? מתי? בשביל מה? ולמה?
קודם כל, אל תהיה עצבני. ילדכם גדל והגיע לאותו גיל שפסיכולוגים מכנים "גיל מסיבה כלשהי" (בן 3 - 5 בשלב זה הילד מעוניין באופן פעיל ביותר בכל מה שמקיף אותו)... מצא את הכוח בעצמך ונסה להבין את התינוק שלך, מכיוון שהעולם כל כך גדול ומעניין - הוא רוצה לדעת עליו הכל לחלוטין!
מתי מתחיל "מדוע גיל"?
לפני כמה חודשים התינוק לא היה דברן במיוחד, הוא היה ילד שקט ורגוע. כיום הוא לא נותן מנוחה להוריו, שאלותיו שואפות לבלבל את ההיגיון של המבוגרים. אין סוף "למה? ולמה?" משיג אותם באשר הם: בבית, בפארק, בחנות. זאת בשל העובדה שילדכם הגיע לגיל "מיוחד" בו הוא מעוניין לדעת הכל על כולם. תקופת התפתחות זו נופלת בדרך כלל על גיל הילדות המעניין ביותר - בין 3 ל -5 שנים.
איך אמהות ואבות מתנהגים במצבים כאלה? חלקם מנסים בכוח להישאר רגועים ועונים על כל השאלות כשהם באים. אחרים מנסים לתרגם את הנושא, כביכול, "להתחמק" מהתשובה, כדי לא להוריד את סמכותם בעיני הילד עם ה"אני לא יודע "שלהם.
קחו בחשבון שהאפשרות האחרונה בכלל לא תתאים לקטנה שלכם. הוא "יענה" אותך ולא משנה מה. אם תחליט לתרץ את עצמך ולהגיד את הדבר הראשון שעולה בראשך, הילד ירגיש זאת מיד. סדרת שאלות חדשה תמתין לך, שתבהיר את תשובתך. לכן, אם אתה "פתאום" לא יודע משהו, הבטיח לילדך לענות על שאלה זו מעט מאוחר יותר, אמור: "אני צריך להבהיר משהו כדי שאוכל לתת לך תשובה מפורטת." הרגיעו את עצמכם שמדובר ב"מבחן "לכל ההורים.
מהפורום
קתרין: איפשהו שמעתי את הנוסח: “זו שאלה קשה. אני לא יכול לענות על זה מיד, אני צריך לחשוב. " ואז, כשיש תשובה, אתה מעלה את הנושא עצמו ואומר לו, אם זה עדיין מעניין. אבל זה לא לשימוש תכוף.
אל תפחד להתברג
אם שאלה מביכה אותך, אתה לא צריך לכעוס, להימנע מלענות או בכלל לא לענות. עדיף להודות שאינך יודע את התשובה, אך הקפד לקרוא על כך בספר חכם ולספר לתינוק שלך אחר כך. זה טוב אם יש ספרי חינוך לילדים, אז אתה יכול לחפש את התשובה לשאלה עם ילדך.
כמה מאפיינים של ההיגיון של ילדים
מצחיק לראות איך מתחילה תקופת ה"למה "אצל ילדים. ראשית, התינוק, כאילו במקרה, בשקט מתחיל להשמיע את מה שראה ולהגיב על המתרחש. לדוגמא, תוך כדי הליכה ברחוב הוא מבחין בפרפר ומתחיל לנמק בקול נמוך: “איזה פרפר יפה ... למה היא יושבת על פרח? מה היא מצאה שם? אולי היא רוצה להריח אותו? .. או שמא מסתתר ממישהו? .. "
נראה שהוא מדבר עם עצמו ולא מצפה ממך להסבר כלשהו. ואם תתחיל להסביר לו מה בדיוק עושה אותו פרפר על הפרח, תתרשם שהוא לא מקשיב לך. הילד פשוט ממשיך להתבונן במושא המחקר ולהסיק מסקנות משלו, תוך מחשבה על המוזרות של העולם סביבו.
שימו לב, הנימוק הזה הוא רק "למה?" בכל יום יהיו יותר ויותר השתקפויות בקול, הן ישמעו חזק יותר, וכעבור זמן מה הן יוחלפו לחלוטין בשאלות הספציפיות המוצגות בפניך.
יש לזכור שהילד מצפה ממך רק לתשובות אמיתיות ומקיפות.... לא "אתה עדיין קטן, למה אתה צריך את זה?" אוֹ "וואו, כמה סקרנים אנחנו!"... אנו אומרים "לא" לליפות ותוכחות על סקרנותו המופרזת. ילדים רגישים מאוד להתנהגות כזו של מבוגרים.
הם "ישתוללו" אם לא תענו להם ותכעסו אם תגידו שקר. הם יזעיף פנים, יסיחו את דעתך מהעסקים, יתעסקו בלי סוף בעקשנים שלהם: "טוב, תגיד לי למה, טוב, תגיד לי!"... שאלה זו של ילד נראית לך מטופשת וחסרת חשיבות, אך מבחינתו תשובתך עשויה להסתיר את הפיתרון לתעלומת היקום, העולם כולו, אליו הוא מנסה לחדור במוחו השואף ולממש את תפקידו בו, למצוא את מקומו.
התשובות לשאלות הילדים צריכות להיות אינפורמטיביות, לידי ביטוי בשפה פשוטה ונגישה עבורן. ילדים צריכים להבין למה אתה מתכוון כשאתה עונה על שאלתם. בנוסף, עליכם בכל דרך אפשרית לעודד את הילדים ברצונם לדעת הכל - להיות סבלניים בסקרנותם, להיות ידידותיים ולהפגין את נכונותכם להגיב לזרם הבא של "למה?"
הרצון ללמוד על העולם אצל ילדים בגיל זה דומה לצונאמי שסוחף את כל מה שבדרכו... פעילות המוח מגיעה למקסימום, הדיבור מתפתח, חשיבה מפתיעה במקוריותה. אוצר המילים מתמלא בביטויים שונים, נראה כי התינוק מנסה לבטא את עצמו בשפתו. פנטזיה אצל ילדים בתקופה זו מתגלה יותר מתמיד, ולכן אמהות ואבות רבים רואים את הביטוי שלה מוגזם.
איך מגיבים ההורים?
בשום מקרה אסור להורים למחות נגד גילוי הדמיון של הילדים. אל תעלב את התינוק שלך ביחס כזה לתחושותיו כלפי העולם. מוטב להסיח את הדעת מעניני היומיום, לנסות לחלום איתו, להמציא דמויות אגדות יוצאות דופן - אתה תקבל הנאה רבה מכך: עולם הילדות מריח קסם וחופש מחשבה.
[sc: rsa]
שאלו את ילדכם כיצד הוא רואה את העולם, ותופתעו ממה שאתם שומעים ממנו. אנחנו, המבוגרים, לא חשבנו על הרבה דברים הרבה זמן ושוכחים מדוע אירוע זה או אחר מתרחש. הילד ימצא את ההסבר "שלו" לכל דבר, יגיד מדוע הדגים שוחים ואיך המטוס טס. כמובן שההסברים הללו לא תמיד תואמים את המציאות, אלא כמה שהם נשמעים פנטסטיים!
ילדים אוהבים לחקור את העולם הזה עם מבוגרים. אבל, גם אם אתה לא מוצא זמן להיות "בן לוויה" במסע הזה, תאמין לי, הם יכולים להסתדר די טוב בלעדיך. התכונן לעובדה שבחיפוש אחר תשובות לכל השאלות שלהם, הקטן שלך יכול לפרק את השעון המעורר, לבחור את כל הכפתורים בשלט הרחוק של הטלוויזיה, לנסות לדחוף מסמר חלוד לשקע ולפתוח את כל הברזים בחדר האמבטיה כדי לצפות במים שנשפכים ממנו.
כדי להבין מה מניע את ילדכם, אמא ואבא צריכים לזכור את ילדותם.... אל תפגע באינטרסים של תינוקך ואל תכבה את "להט" הסקרנות שלו. נסו להתנהג בצורה כזו שהתינוק רואה עצמו חלוץ. התערב במשחק הזה. הוא זקוק לתמיכתך. שמחו על "תגליותיו", שבחו אותו לעיתים קרובות יותר, כי הוא כל כך זקוק לאישורכם.
ענה ברוגע ובבהירות
אל תפטרו את הילד, אל תגידו שנמאס לו משאלותיו. האופן שבו אתה מדבר עם ילדך יקבע אם יהיה לו רצון לחקור את העולם סביבו. כשאתה עונה על שאלות, נסה להפוך את ההסברים למובנים לילדים.
מה האיום של עצלות הורית?
על ידי סירוב לענות על כל שאלות הילד ולא לעזור לו ללמוד על העולם, אתה מסתכן להביא עליו הרבה בעיות בעתיד. למשל, לשמוע בכתובתך את הקבע "אל תטרח, אתה מבין, אני עסוק!" אוֹ "כמה אתה משועמם עם השאלות שלך!", הילד יאבד בהדרגה עניין במחקר ובכך יפספס הזדמנויות רבות.
ההתנהגות שלך תחזור לעלות באש מעט מאוחר יותר, כשהוא ילך לבית הספר. שם הילד לא יגלה קנאות מיוחדת לידע, השיעורים יהיו עינויים אמיתיים עבורו - הוא ייענה בשעמום. המורים יתחילו להתלונן עליו: "הוא בכלל לא מעוניין בשום דבר. הוא מפהק כל הזמן בכיתה! "... אבל לפני שהילד הזה היה כל כך סקרן, אבל אף אחד לא תמך בו, לא עודד אותו, לא הקדיש לו תשומת לב ראויה. אז אור העניין שלו בחיים כבה.
לכן, אל תשכח לשבח את ילדיך על כל פעילות המוצגת במחקר אירוע זה או אחר, נושא. היו שם, עודדו אותם לניסיונות הבאים לחקור את העולם המורכב הזה, הביעו את שמחתכם וגאוותכם כלפיהם. זה חלק חשוב מאוד בחיים שלהם!
לעורר את הפעילות של ילדך, להיות מופתע מכושר ההמצאה שלו, מהתבוננות שלו. כשאתה פוגש את התינוק שלך מהגן, אל תמהר לשאול מה הם קיבלו לארוחת הצהריים. מוטב לגלות איזה חדש למד היום: "מה עשית בטיול שלך היום?" אוֹ “אילו דברים מעניינים למדת היום? מה ראית?"... החוויות החדשות שלו הן מה שצריך לעניין אותך כל יום.
אנו חוקרים את העולם יחד עם ילד
למבוגר קשה לצלול חזרה לילדות כדי להבין את מחשבותיו של ילד. לשם כך תזדקק לכמה טיפים פשוטים אך יעילים מאוד:
- ארגן כל פעילות משותפת. כדי שתוכלו לגלות מה ואיך התינוק שלכם חושב. עודד את "שפיכת" שאלותיו. הגיב להם בהתלהבות.
- קנו ספרי תמונות יפהפיים ואנציקלופדיות. הסתכלו בתמונות ביחד, דנו בהן. הזמינו את החיות והציפורים שבהן להמציא שמות משלהם. זה יהיה מצחיק ויאפשר לך להבין איך הילד שלך חושב.
- שחקו משחקים קולקטיביים שונים עם שניים או יותר משתתפים, הזמינו את חבריכם "מדוע" ובני משפחה אחרים לשחק יחד.
תוכלו להשתמש במשחקים שאתם זוכרים מילדותכם, או לשאול את הגננת אילו משחקים הם הפופולאריים ביותר בקרב ילדים בגיל זה. שוחח עם פסיכולוגים על אילו משחקים יכולים לעזור לילדים להתפתח ולגרום להם להתעניין בחקר העולם. אלה יכולים להיות משחקים פשוטים למדי שאינם דורשים מיומנות או הכנה מיוחדים.
דוגמאות לתרגילים לילדים
1. "סדרת שאלות"
המשחק הזה יכול להימשך לנצח. התחל בכל שאלה כמו: "מאיפה המים באגם?"... התשובה עשויה להיות: "כשיורד גשם, מצטברים מים באגם"... השאלה הבאה ממך עשויה להיות: למה יורד גשם?.
ניתן להמשיך במשחק זה הרבה מאוד זמן. אם התינוק שלך מתקשה לענות על שאלה כלשהי, עזור לו, הסביר את עצמך. משחק כזה יראה לילד כמה הוא כבר יודע, ויאפשר לכם "להשוויץ" במוחכם, שבזכותו סמכותכם בעיני האיש הקטן תגדל משמעותית.
אם אתה גם לא יודע משהו, זה בכלל לא מפחיד. אתה יכול להגיד: "וואו. אני בעצמי לא זוכר למה זה קורה. בואו נראה ביחד מה כתוב על כך בספר "... האמינו לי, ראשית, הדבר יקרב אתכם לתינוק, מכיוון שביחד אינכם יודעים את התשובה לשאלה קשה זו, ושנית, הוא ילמד מכם לחפש תשובות בספרים ובאנציקלופדיות. בעתיד, מיומנות זו של תקשורת עם ספרות כזו תועיל לו מאוד.
2. "מה קורה ...?"
משחק זה נועד לפתח את ההיגיון של הילדים ואת היכולת להתאים חפצים זה לזה לפי גודלם, רוחבם ואורכם.
המשחק יכול להתחיל בכל שאלה, למשל, "מהו בית?" הילד עונה: גדול, יפה, לבן, רב קומות. אז תוכלו לבקש להשוות את גודל הבית וההר. הילד ידמיין את גובה הבית וההר. ההר יהיה גבוה יותר. הוא לומד להשוות.
ואז בקש מילדך לתאר את הדרך. התשובה תהיה: ארוכה, קצרה, רחבה, צרה. ואז אתה שואל: "מה רחב יותר - דרך או שביל?" "כמובן, הדרך!" - הילד יענה.
התבונן באילו שאלות הילד אוהב יותר - על בעלי חיים, טבע, אנשים או כלי בית. אם הוא אוהב לדבר יותר על הבית, שאל את השאלה: "מה קורה ירוק בבית שלנו?" הוא יענה: תפוח, פרחים בסיר, וילון במטבח, הדינוזאור שלי ... עצרו באחד הפריטים שרשם ובקשו ממנו להוסיף את תיאורו: "מה עוד תפוח (וילון במטבח או פרחים בסיר)?" הילד יתחיל לרשום עבורכם: חמוץ, מתוק, קשה, רך, עגול.
אם תשחקו במשחק זה לעיתים קרובות, ילדכם יבין בבירור את ההבדל בין עצמים רבים וילמד כיצד להשוות ביניהם בדרכים רבות.
3. "שאל"
צלם כל תמונה עם עלילה והזמין את ילדך לשאול אותך מה הוא לא מבין בתמונה זו. אם אתה לא יכול לענות, הוא עונה בשבילך. ואז אתה מפסיד. ובקש מהילד לחבר סיפור על סמך תמונה זו בכדי "להשמיע" את העלילה. משחק כזה יאפשר לו לחלום ולהראות את הידע שלו.
4. "לבוא עם דברים חדשים"
קחו עפרונות ישנים, מכסי עטים מיותרים, רדיד שוקולד, כוס גלידה מפלסטיק והזמינו את ילדכם להמציא להם שימוש חדש, להכין מהם משהו חדש. יהיה מעניין עבורו להפוך ל"ממציא ".
5. "טרנספורמציה"
תגיד לילד שהוא יכול להפוך לכל דבר שהוא רוצה. בקש ממנו לספר כיצד הוא מרגיש לאחר הטרנספורמציה, כיצד חי הדבר הזה, על מה הוא חושב ומה מדאיג אותו. תן לו לדבר על מחשבותיה, העבר והעתיד.
לשחק ביחד
1. משחק אהוב על ילדים רבים "מה זבוב?"
ראשית, נבחרת מגישה (בדרך כלל אם). המארח מתחיל לשאול במהירות: "האם הטלוויזיה טסה?", "האם המכונית טסה?", "האם הדרור עף?" התשובות צריכות להיות מיידיות - כן או לא. אתה יכול לצעוק אותם החוצה, או שתסכים לנפנף בידיים כאשר התשובה צריכה להיות "כן" ולא לנופף כש"לא ". המשחק מסתיים כאשר המשתתפים קולעים מספר מספיק של נקודות (הדבר נדון מיד).
2. "סיים את הביטוי"
כדור או כל חפץ אחר שניתן להעביר מיד ליד יועיל לכם. המשחק מורכב מכך שמי שמחזיק את הכדור (מבוגר) מתחיל משפט, למשל: "יורד שלג בחורף, ובקיץ ...". זה אליו מועבר הכדור (ילד) צריך לסיים אותו: "יורד גשם." יחד עם התשובה, על המשתתף להחזיר את הכדור בחזרה. "פירות צומחים על העצים ועל המיטות ...", "סנאי קופץ על ענפים ודולפין ...", "אמן מצייר תמונות וטבח ..." - אתה יכול להמשיך ללא הגבלת זמן.
3. "סיים את המילה"
אתה שם את ההברה הראשונה של המילה, התינוק חייב להמציא ולתת את השנייה. אין צורך שהוא ניחש בדיוק את המילה המיועדת שלך. העיקר הוא היכולת שלו לבחור מילים להברה נתונה. ואז החלף תפקידים עם התינוק - עכשיו הוא מכנה את תחילת המילה, ואתה הסוף. משחק זה ישלים באופן משמעותי וירחיב את אוצר המילים של ילדכם.
4. "מומחה במקצועו"
המשחק די פשוט. אתה אומר, "מה ... הכבאי עושה?" הילד עונה: "כבה את האש." אתה: "מה ... המורה עושה?" "הוא מלמד ילדים!" - הילד עונה.התחל עם המקצועות המוכרים לו: אופה, רופא, עובד בניין, מטפלת. ואז עברו למקצועות שלא ידועים לו: מהנדס, וטרינר, דיילת. אם הוא לא יכול להסביר את עצמו, עזור לו - ספר לו מה הוא עושה, למשל, המהנדס, היכן הוא עובד.
5. "מי יתן שם עוד פריטים ..."
עגול, מרובע, משולש, קר, חם, מתוק וכו 'המשחק מורכב מכך שאתה והתינוק מתחלפים לקרוא לאובייקטים בעלי צורה או סימן מסוים, מי גדול יותר. למשל, אתה אומר לו: "איזה חפצים מרובעים אתה מכיר?" הוא יגיד: "קוביה", אתה אליו: "טלוויזיה". תמשיכו: שטיח בסלון.
המשחק צריך להפסיק במילה שלו, לתת לילד להיות המנצח במשחק הזה. זה יגביר את ההערכה העצמית שלו וילמד אותו לחשוב בגדול.
זה טוב אם אתה אחד ההורים שמשתתפים ברצון בהתפתחות התינוק שלהם, למרות הבעיות בעייפות ובחוסר זמן. קשה מאוד למצוא את הכוח "לעבוד" כל הזמן כספר עיון לתינוקך. אבל, תאמין לי, שלב זה לא יימשך כל כך הרבה זמן. וכשזה יסתיים, תזכור את זה בחיבה.
היו בטוחים כי מאמציכם בהחלט יתוגמלו - התינוק ילמד להסיק מסקנות, לחבר בין דברים שונים באופיים ולהבין את מהות האירועים המתרחשים. אתה תהיה מאושר באמת כשתבין שזה כל הכשרון שלך. אחרי הכל, מבחינתו אתה האדם הקרוב והיקר ביותר שהיה הראשון לעזרתו בלימוד העולם.
- עשרת השאלות המובילות של ילדים שמפריעות להורים (ואיך לענות עליהן) חלק 1
- הילד תפס אותך בחדר השינה עושה "פעילות מעניינת". מה לעשות ואיך למצוא את המילים הנכונות?
- שאלות ילדים מביכות - איך לענות?
- איך להסביר לילד מאיפה ילדים מגיעים
אנקדוטה בנושא:
הבן הקטן שואל את אביו:
- אבא, מדוע הדשא ירוק?
- ותאנה מכירה אותה.
- אבא, למה יורד שלג בחורף?
תאנה מכירה אותו.
- אבא, מדוע הכוכבים נראים רק בלילה?
תאנה מכירה אותם.
- אבא, בטח הטריד אותך בשאלות שלי?
- לא, סוני, אתה שואל. מי יסביר לך הכל למעט התיקייה? :)
הרצאה "פדגוגיה הורית: גיל הילדים". ההרצאה נקראת על ידי T.D. יקובנקו, מורה לספרות ופסיכולוגיה לילדים, NSPU:
ספר 100 התשובות לשאלות מדוע. ייעוץ להורים לילדים סקרנים. קנה ב
