ילדים בגיל הרך מבלים את רוב זמנם במשחק. לפעמים נדמה למבוגרים שבזמן המשחק הילדים מבזבזים זמן על פעילויות חסרות תועלת, מכיוון שהמשחק נתפס כבילוי סרק ופינוק עצמי. למעשה, המשחק הוא הפעילות המובילה לגיל הרך. המשמעות היא שמשחק חיוני להתפתחות ילדים בגיל זה.
ההשפעה ההתפתחותית של המשחק על ילד היא בלתי אפשרית ללא השתתפות מבוגר. ככל שהילד צעיר יותר כך נדרשת מעורבות רבה יותר מההורים בתהליך המשחק. כאשר תינוק רק מתחיל לשחק, אמא ואבא הם השותפים המועדפים עליו למשחק. הורים יכולים ליזום משחקים בעצמם או לתמוך ביוזמת הילד. בגיל מבוגר, ההורים יכולים לפעול כמשקיפים חיצוניים, עוזרים ויועצים. בכל מקרה, מבוגר משמש כמדריך לעולם המשחק.
השפעת המשחק על התפתחות הילד
במהלך המשחק הילד מתפתח פיזית, נפשית ואישית. בואו נסתכל מקרוב על האופן שבו משחקים משפיעים על התפתחות הילד.
- התפתחות התחום הקוגניטיבי. בתהליך המשחק הילד לומד באופן פעיל את העולם סביבו, מתוודע לתכונות האובייקטים, למטרתם. היבט זה של השפעת המשחק על ההתפתחות בא לידי ביטוי כבר בגיל צעיר מאוד, כשהילד עדיין לא משחק, אלא רק מניפולציות על חפצים: הוא מניח את הקוביות אחת על השנייה, מכניס כדורים לסל, מנסה צעצועים "לשיניים". לצד הטמעת ידע חדש על העולם מסביב, במהלך המשחק, מתרחשת התפתחות של תהליכים קוגניטיביים: קשב, זיכרון, חשיבה. הכישורים להתרכז, לנתח, לשנן מידע שנוצר בגיל צעיר יהיו שימושיים מאוד לילד ללמוד בבית הספר;
- התפתחות פיזית. במהלך המשחק הילד לומד תנועות שונות, משפר את הכישורים המוטוריים שלו. כל הילדים אוהבים משחקי חוץ: הם שמחים לרוץ, לקפוץ, סלטה, לבעוט בכדור. במשחקים כאלה הילד לומד לשלוט בגופו בצורה מופתית, זוכה למיומנות וטונוס שרירים טוב, וזה חשוב מאוד לגוף צומח;
- פיתוח חשיבה פיגורטיבית ודמיון. במהלך המשחק הילד מקנה לאובייקטים תכונות חדשות, מדגם את המרחב הדמיוני שלו. הילד עצמו ברגע זה מבין שהכל קורה בשביל הכיף, אבל בזמן המשחק הוא באמת רואה כסף בעלים, תפוחי אדמה למרק בחלוקי נחל ובצק לפשטידות ארומטיות בחול לח. פיתוח דמיון וחשיבה יצירתית הוא ההיבט החשוב ביותר בהשפעת המשחק, מכיוון שהילד צריך לקבל החלטות לא סטנדרטיות בכדי לממש את עלילת המשחק שלו. נכון, לאחרונה נכס המשחק הזה מושמד על ידי יצרני צעצועי ילדים, היוצרים מגוון רחב של ערכות משחק לכל אירוע. מטבחי הילדים המציאותיים ביותר, מכבסות, ערכות למשחק בחנות מונעות מהמשחק של הילדים אלמנט של פנטזיה;
- פיתוח מיומנויות דיבור ותקשורת. בתהליך של משחק תפקידים, הילד צריך כל הזמן לבטא את מעשיו, לנהל דיאלוגים בין גיבורי המשחק. משחקים בחברת ילדים אחרים תורמים לא רק להתפתחות הדיבור, אלא גם לפיתוח מיומנויות תקשורת: ילדים צריכים להקצות תפקידים, להסכים על כללי המשחק, לשמור על קשר ישירות במהלך המשחק. הילד לומד לא רק לנהל משא ומתן, אלא גם להקפיד על הכללים המקובלים;
- פיתוח תחום המוטיבציה. משחקי תפקידים מבוססים על העובדה שילד מחקה מבוגר. במהלך המשחק הילד, כביכול, מנסה את תפקיד המבוגר, ברמת המשחק הוא מנסה למלא את תפקידיו. משחק כזה מהווה את המוטיבציה של הילד להיות מבוגר באמת, כלומר להשיג מקצוע, להרוויח כסף ולהקים משפחה. כמובן שכדי שייווצר המוטיבציה ה"נכונה "במהלך המשחק, על הילד לעמוד דוגמה חיובית של מבוגרים לנגד עיניו;
- פיתוח תכונות מוסריות. עלילות משחקי הילדים אמנם פיקטיביות, אך המסקנות שילד מסיק ממצבי משחק הן אמיתיות. המשחק הוא סוג של מגרש אימונים בו הילד לומד להיות כנה, אמיץ, החלטי ומיטיב. כמובן, לצורך היווצרות איכויות מוסריות, יש צורך לא רק במשחק של ילד, אלא גם במבוגר בקרבת מקום, שיעזור לראות את מצב המשחק עמוק יותר ולהסיק את המסקנות הנכונות;
- פיתוח ותיקון של התחום הרגשי. בתהליך המשחק הילד לומד להזדהות, לתמוך, להצטער ולהביע הזדהות. לפעמים קורה שבעיות רגשיות של הילד "פורצות" דרך המשחקים: פחד, חרדה, תוקפנות. בצורה שובבה תוכלו לתת פורקן לרגשות אלו ולחיות עבורו סיטואציות קשות עם הילד.
לרוע המזל, בשנים האחרונות משחק ילדים ספונטני אמיתי הוחלף על ידי למידה בצורה של משחק או משחקי מחשב. עליכם להבין, אך לא פעילות אחת או אחרת היא, בעצם, המשחק שנותן כל כך הרבה להתפתחות הילד. כמובן שמשחקים אמיתיים ו"איכותיים "לילדים לא תמיד נוחים למבוגרים, מכיוון שמדובר בבקתות מכריות ושמיכות, ערי בנייה בכל הדירה ובלאגן. עם זאת, לא כדאי להגביל את הילד בדמיונותיו ובמשחקיו, מכיוון שהם אומרים נכון שלכל דבר יש את הזמן שלו, והילדות היא זמן המשחק. ילד שקיבל הרבה שובבות יהיה מוכן יותר למעבר לשלב חדש בהתפתחותו.
קראנו על הנושא:
- השפעת המוסיקה על התפתחות הילד;
- גאדג'טים מודרניים (ההשפעה של גאדג'טים על ילד);
- השפעת אגדות על התפתחות הילד.
