לעתים קרובות למדי, הורים מתמודדים עם העובדה כי לא רופאים ולא מאבחנים מצליחים לקבוע את הגורם האמיתי למחלת הילד. מצב נוסף הוא טיפול ארוך טווח שלא מוביל להחלמה. הרופאים אומרים "זה כרוני", והם כותבים מרשם נוסף לגלולות או לזריקות. מעגל הקסמים יכול להיפסק על ידי רפואה פסיכוסומטית, שתאפשר לבסס את הגורמים הבסיסיים האמיתיים למחלה ולהגיד לך כיצד לרפא את הילד.
מה זה?
פסיכוסומטיקה היא כיוון ברפואה השוקל את הקשר בין הנשמה לגוף, את ההשפעה של גורמים נפשיים ופסיכולוגיים על התפתחות מחלות מסוימות. רופאים גדולים רבים תיארו קשר זה בטענה שלכל מחלה גופנית יש שורש פסיכולוגי. גם בימינו, רופאים רבים המתאמנים בטוחים כי מצב הרוח של המטופל, אמונתו בתוצאה טובה יותר ומצבו הנפשי משפיעים ישירות על תהליך ההחלמה, למשל לאחר ניתוח כירורגי.
קשר זה החל להילמד באופן פעיל ביותר על ידי רופאים בתחילת המאה ה -19, תרומה רבה למחקר זה ניתנה באמצע המאה ה -20 על ידי רופאים מארה"ב, רוסיה וישראל. רופאים מדברים על מחלה פסיכוסומטית כיום אם בבדיקה מפורטת של הילד לא נמצאו סיבות פיזיות שיכולות לתרום להתפתחות מחלתו. אין שום סיבות, אבל המחלה קיימת. מנקודת המבט של הפסיכוסומטיקה, נחשב גם טיפול לא יעיל. אם כל המרשמים של הרופא מתקיימים, לוקחים את התרופות והמחלה לא נסוגה, אז זה יכול להיות גם עדות למקור הפסיכוסומטי שלה.
מומחי פסיכוסומט רואים כל מחלה, אפילו חריפה, מנקודת מבט של קשר ישיר בין הנשמה לגוף. הם מאמינים כי לאדם יש את כל מה שהוא צריך כדי להחלים, העיקר להבין את הגורמים העמוקים למחלה ולנקוט באמצעים לחיסולם. אם אתה מבטא את המחשבה הזו בביטוי אחד, אתה מקבל את ההצהרה המוכרת לכולם - "כל המחלות הן מהעצבים."
עקרונות
פסיכוסומטיקה מבוססת על כמה עקרונות חשובים שההורים חייבים לדעת אם הם מחליטים להסתכל הגורמים האמיתיים למחלת ילדכם:
- מחשבות שליליות, חרדה, דיכאון, פחדים, אם הם ארוכים מספיק או "מוסתרים" עמוקות מובילים תמיד להופעת מחלות גופניות מסוימות. אם תשנה את דרך החשיבה, העמדות, אזי המחלה שלא "נכנעה" לתרופות תיעלם.
- אם הגורם נמצא נכון, הריפוי לא יהיה לידה.
- לגוף האדם בכללותו, כמו לכל אחד מתאיו, יש תכונה של ריפוי עצמי והתחדשות. אם תאפשר לגוף לעשות זאת, אז תהליך הריפוי יהיה מהיר יותר.
- כל מחלה אצל ילד מרמזת על כך שהתינוק אינו יכול להיות הוא עצמו, שהוא חווה סכסוך פנימי. אם המצב יפתר, המחלה תיסוג.
מי הכי רגיש למחלות פסיכוסומטיות?
התשובה לשאלה זו היא חד משמעית - כל ילד מכל גיל ומגדר. עם זאת, לרוב, למחלות ישנן סיבות פסיכוסומטיות בילדים הנמצאים בתקופות של משברי גיל (בגיל שנה, בגיל 3, בגיל 7 בגיל 13-17). הדמיון של כל הילדים הוא מאוד חי ומציאותי, לפעמים הגבול בין בדיוני לאמיתי מטושטש אצל ילדים. איזה הורה מעולם לא שם לב לפחות פעם אחת שילד שבאמת לא רוצה ללכת לגן בבוקר חולה בתדירות גבוהה יותר? והכל בגלל שהוא יוצר את המחלה בעצמו, הוא זקוק לה כדי לא לעשות את מה שהוא לא רוצה - לא ללכת לגן.
המחלה נחוצה כדרך למשוך תשומת לב אם מעטים משלמים לה במשפחה, מכיוון שהם מתקשרים עם ילד חולה יותר מאשר עם ילד בריא, הם מוקפים בטיפול. ואפילו מתנות. מחלה אצל ילדים היא לרוב מנגנון הגנה במצבים מפחידים ולא בטוחים, כמו גם דרך להביע את מחאתך אם המצב במשפחה אינו נוח לאורך זמן. הורים רבים ששרדו גירושין מודעים היטב לכך שבשיא החוויות והדרמה המשפחתית שלהם הילד "בדיוק בזמן הלא נכון" החל לחלות. כל אלה הם רק הדוגמאות היסודיות ביותר לפעולה של פסיכוסומטיקה. ישנן גם סיבות מורכבות ועמוקות יותר המסתתרות הרחק בתת המודע של התינוק.
לפני שמחפשים אותם, עליכם לשים לב לתכונות האישיות של הילד, לאופיו, לאופן התגובה שלו למצבים מלחיצים.
המחלות הקשות והכרוניות ביותר מתרחשות אצל ילדים אשר:
- לא יודע איך להתמודד עם לחץ;
- לתקשר מעט עם הורים ואחרים על הבעיות והחוויות האישיות שלהם;
- במצב רוח פסימי, מחכים תמיד למצב או טריק לא נעים;
- נמצאים בהשפעת שליטה הורית מוחלטת ומתמדת;
- הם לא יודעים לשמוח, לא יודעים להכין הפתעות ומתנות לאחרים, לתת שמחה לאחרים;
- חוששים לא לעמוד בדרישות המוגזמות שמציבים להם הורים ומורים או מחנכים;
- לא יכול לעמוד בשגרה היומיומית, לא לישון מספיק או לאכול רע;
- לקחת בחשבון בכאב ובחוזק את דעותיהם של אנשים אחרים;
- לא אוהבים להיפרד מהעבר, לזרוק צעצועים שבורים ישנים, להכיר חברים חדשים, לעבור למקום מגורים חדש;
- נוטה לדיכאון תכוף.
ברור שבאופן פרטני כל אחד מהגורמים המפורטים קורה מעת לעת עם כל אדם. התפתחות המחלה מושפעת משך הרגש או החוויה, ולכן דיכאון ארוך הוא מסוכן, ולא אדישות חד פעמית, פחד ממושך הוא מסוכן, ולא מצב רגעי. כל רגש או גישה שליליים, אם הם נמשכים מספיק זמן, עלולים לגרום למחלה מסוימת.
איך אתה מוצא את הסיבה?
ללא יוצא מן הכלל, כל המחלות, על פי הפסיכוסומטים העולמיים הידועים (לואיז היי, ליז בורבו ואחרות), מבוססות על חמישה רגשות בהירים בסיסיים:
- פַּחַד;
- כַּעַס;
- עֶצֶב;
- ריבית;
- שִׂמְחָה.
יש לקחת אותם בחשבון בשלוש תחזיות - כיצד הילד רואה את עצמו (הערכה עצמית), כיצד הילד רואה את העולם סביבו (יחס לאירועים, תופעות, ערכים), כיצד הילד מתקשר עם אנשים אחרים (נוכחות של קונפליקטים, כולל מוסתרים). יש צורך ליצור קשר אמון עם הילד, לנסות לברר איתו מה מדאיג ומדאיג אותו, מה מרגיז אותו, האם יש אנשים שהוא לא אוהב, ממה הוא מפחד. פסיכולוגים ופסיכותרפיסטים בילדים יכולים לעזור בכך. ברגע שמתואר מעגל משוער של רגשותיו של הילד, תוכלו להתחיל לברר את הסיבות הבסיסיות.
כמה מחברים פופולריים (אותה לואיז היי) טבלאות פסיכוסומטיות מורכבות, כדי להקל על המשימה. הם מצביעים על מחלות והסיבות השכיחות ביותר להופעתן. עם זאת, אינך יכול לסמוך בצורה עיוורת על טבלאות כאלה, מכיוון שהן ממוצעות למדי, לעיתים קרובות נערכות כאשר צופים בקבוצה קטנה של אנשים עם תסמינים דומים וחוויות רגשיות.
הטבלאות אינן מתחשבות באישיותו ובאישיותו של ילדכם, וזו נקודה חשובה מאוד. לכן, מומלץ להכיר את הטבלאות, אך עדיף לנתח את המצב בעצמך או לפנות למומחה בתחום הפסיכוסומטיקה - עכשיו יש כאלה.
צריך להבין שאם המחלה כבר באה לידי ביטוי, היא ברורה, אז דרך ארוכה מאוד - מכיוון מחשבה לרגש, מיצירת עמדות מוטעות והפיכת עמדות אלה לדרך חשיבה שגויה. לכן, תהליך החיפוש יכול להיות ארוך למדי. לאחר מציאת הגורם, יהיה עליכם לעבוד על כל השינויים שהוא גרם בגוף - זה יהיה תהליך הטיפול. העובדה שהגורם נמצא נכון ותהליך הריפוי החל יעיד על ידי שיפור במצב הכללי, ירידה בתסמינים. הורים ישימו לב באופן מיידי לשינויים חיוביים ברווחת התינוק.
התפתחות מחלות
יש להבין כי המחשבה עצמה אינה גורמת להתקף של דלקת התוספתן או להופעת אלרגיות. אך המחשבה נותנת דחף להתכווצות השרירים. החיבור הזה ברור לכולם - המוח נותן פקודות לשרירים, ומניע אותם. אם לילד יש קונפליקט פנימי, אז מחשבה אחת תגיד לו "לפעול" והשרירים יתקבלו. והרגש האחר (הסותר) יאמר "אין צורך לעשות זאת" והשריר יקפא במצב של מוכנות, לא יעשה תנועה, אך גם לא יחזור למצבו הרגוע המקורי.
מנגנון זה יכול להסביר באופן ראשוני למדי מדוע נוצרת המחלה. אנו מדברים לא רק על שרירי הידיים, הרגליים, הגב, אלא גם על השרירים הקטנים והעמוקים של האיברים הפנימיים. ברמה התאית, עם עווית ממושכת שכזו, שלמעשה אינה מורגשת, מתחילים שינויים מטבוליים. בהדרגה מועבר מתח לשרירים שכנים, לגידים, לרצועות, ועם הצטברות מספקת, מגיע הרגע שבו האיבר החלש ביותר אינו עומד ומפסיק לתפקד כמצופה.
המוח "מסמן" לא רק את השרירים, אלא גם את הבלוטות האנדוקריניות. ידוע כי פחד או שמחה פתאומית גורמים לבלוטת יותרת הכליה לייצר יותר אדרנלין. באותו אופן, רגשות אחרים משפיעים על מאזן ההורמונים והנוזלים המופרשים בגוף. עם חוסר איזון, אשר בלתי נמנע עם חשיפה ממושכת לאיבר מסוים, המחלה מתחילה.
אם ילד לא יודע "לזרוק" רגשות, אלא רק צובר אותם, מבלי להביע, מבלי לחלוק את מחשבותיו עם אחרים, להסתיר מהם את חוויותיו האמיתיות, מחשש שיובנו לא נכון, ייענשו, יגונו, אז המתח מגיע לנקודה מסוימת ונזרק החוצה בצורה. מחלה, מכיוון שיש צורך בתפוקת אנרגיה בכל צורה שהיא. טענה זו נראית משכנעת מאוד - שני ילדים שגרים באותה עיר, באותה סביבה אקולוגית, שאוכלים אותו דבר, הם בני אותו מין וגיל, אינם סובלים ממחלות מולדות, ומשום מה חולים בדרכים שונות. אדם אחד יחלה עד עשר פעמים במהלך עונת ה- ARVI, והשני לא יחלה אפילו פעם אחת.
לפיכך, השפעת האקולוגיה, אורח החיים, התזונה, מצב החסינות אינה הדבר היחיד שמשפיע על השכיחות. ילד עם בעיות פסיכולוגיות יחלה מספר פעמים בשנה, ותינוק ללא בעיות כאלה לא יחלה אפילו פעם אחת.
התמונה הפסיכוסומטית אינה ברורה לחלוטין עבור החוקרים עד כה. מחלות מולדות. אך מרבית המומחים בתחום הפסיכוסומטיקה רואים תחלואים כאלה כתוצאה מהעמדות והמחשבות הלא נכונות של אישה במהלך ההריון ואפילו הרבה לפני שהיא מתרחשת. ראשית כל, חשוב להבין כיצד אישה תופסת ילדים לפני ההריון, אילו רגשות העובר עורר בה במהלך ההריון, וכן כיצד התייחסה לאביו של הילד באותה תקופה.
בזוגות הרמוניים האוהבים ומצפים לתינוקם הדדית, ילדים סובלים ממחלות מולדות בתדירות נמוכה בהרבה מאשר במשפחות בהן אמא חשה דחייה של דבריו ומעשיו של אבא, אם היא חשבה באופן קבוע שלא כדאי בכלל להיכנס להריון. מעטות מהאימהות המגדלות ילדים עם מוגבלות, ילדים עם מחלות מולדות קשות מוכנות להודות אפילו בפני עצמן שהיו מחשבות שליליות, ועימותים נסתרים, ופחדים ודחייה של העובר ברגעים מסוימים, אולי אפילו מחשבות על הפלה. קשה שבעתיים להבין שהילד חולה בגלל הטעויות של מבוגרים. אך האם עדיין יכולה לעזור להקל על מצבו, לשפר את איכות החיים, אם יש לה אומץ לבחון את הסיבות הבסיסיות למחלת התינוק.
סיבות אפשריות למחלות מסוימות
כאמור, יש לשקול את הסיבות רק בהתחשב באופיו ובמאפייניו של ילד מסוים זה, סביבתו המשפחתית, מערכת היחסים בין ההורים לתינוק, וגורמים אחרים העלולים להשפיע על נפשו ומצבו הרגשי של הילד. אנו נותנים רק כמה אבחנות שנחקרו ביותר על ידי הכיוון הפסיכו-סומטי של הרפואה עם סיבות אפשריות להתרחשותן: (לתיאור השתמשו בנתונים ממספר טבלאות אבחון - L. Hay, V. Sinelnikova, V. Zhikarentseva):
פּוֹלִיפִּים
לעיתים קרובות, אדנואידיטיס מתפתחת אצל ילדים שחשים לא רצויים (באופן לא מודע). אמא צריכה לזכור אם היא חשה רצון לעבור הפלה, האם הייתה אכזבה לאחר הלידה, דיכאון לאחר לידה. עם אדנואידים הילד "מבקש" אהבה ותשומת לב, וגם מעודד את ההורים לנטוש קונפליקטים ומריבות. כדי לעזור לתינוק עליכם לשנות את הגישה אליו, לספק את צרכיו לאהבה, לפתור סכסוכים עם החצי השני.
גישה טיפולית: "התינוק שלי מוזמן, אהוב, תמיד היינו זקוקים לו."
אוֹטִיזְם
הגורם הסביר ביותר לאוטיזם נחשב לתגובה הגנתית, שהתינוק הפעיל בשלב מסוים על מנת "להיסגר" משערוריות, צעקות, עלבונות, מכות. החוקרים מאמינים כי הסיכון להתפתחות אוטיזם הוא גבוה יותר אם ילד עד לשערוריות הוריות קשות עם אלימות אפשרית לפני גיל 8-10 חודשים. אוטיזם מולד, שרופאים מקשרים למוטציה גנטית, מנקודת מבטם של פסיכוסומטיקה, הוא תחושת סכנה ארוכת טווח אצל האם, אולי כבר מילדותה, פחדים במהלך ההריון.
אטופיק דרמטיטיס
כמו רוב המחלות שקשורות בדרך זו או אחרת לאלרגיות, אטופיק דרמטיטיס הוא דחייה של משהו. ככל שהילד לא רוצה לקבל מישהו או משהו חזק יותר, כך הביטויים של תגובה אלרגית חזקים יותר. אצל תינוקות אטופיק דרמטיטיס יכול להוות איתות שמגעו של אדם מבוגר אינו נעים לו (אם לוקחים אותו בידיים קרות או רטובות מדי, אם מגיע ריח חד ולא נעים לתינוק). הפירור מבקש לפיכך לא לגעת בו. גישה טיפולית: “התינוק בטוח, הוא לא נמצא בסכנה. כל האנשים סביבו מאחלים לו בהצלחה ובריאות. הוא מרגיש בנוח עם אנשים. "
ניתן להשתמש באותה הגדרה עבור סוגים אחרים של אלרגיות. המצב מחייב ביטול השפעה פיזית לא נעימה.
אסטמה, אסתמה בסימפונות
מחלות אלה, כמו כמה מחלות אחרות הקשורות להופעת כשל נשימתי, מופיעות לעיתים קרובות יותר בקרב ילדים שקשורים פתולוגית לאם. אהבתם ממש "נחנקת". אפשרות נוספת היא הקפדה על ההורים בגידול בן או בת. אם מלמדים ילד מגיל צעיר שאסור לבכות, לצחוק בקול זה מגונה, לקפוץ ולרוץ ברחוב זה ראש הטעם הרע, אז הילד גדל, מפחד להביע את צרכיו האמיתיים. הם מתחילים בהדרגה "לחנוק" אותו מבפנים. עמדות חדשות: “הילד שלי בטוח, אוהבים אותו מאוד וללא תנאים. הוא יכול לבטא באופן מושלם את רגשותיו, הוא בוכה ושמח. " אמצעי חובה הם ביטול "עודפים" פדגוגיים.
אַנגִינָה
המחלה יכולה לדבר על הפחד של הילד להגיד משהו, לבקש משהו מאוד חשוב לו. לפעמים ילדים חוששים להרים את קולם להגנתם שלהם. אנגינה אופיינית יותר לילדים ביישנים ולא החלטייים, שקטים וביישניים. אגב, ניתן למצוא גורמים דומים בסיסיים אצל ילדים עם דלקת גרון או דלקת גרון. עמדות חדשות: “לילד שלי יש קול. הוא נולד עם זכות זו.הוא יכול לומר בגלוי ובעוז בכל מה שהוא חושב! " לטיפול הסטנדרטי בדלקת שקדים או דלקת שקדים כרונית, עליכם בהחלט להוסיף משחקי תפקידים עלילתיים או ביקור במשרד הפסיכולוג בכדי שהילד יוכל לממש את זכותו להישמע.
בְּרוֹנכִיטִיס
ברונכיטיס, במיוחד כרונית, נחוצה מאוד לילד על מנת ליישב את הוריו או קרובי משפחה אחרים עימם הוא חי יחד או לנטרל את המצב המתוח במשפחה. כאשר התינוק נחנק משיעול, מבוגרים שותקים אוטומטית (שימו לב מדי פעם - זה נכון!). עמדות חדשות: "הילד שלי חי בהרמוניה ובשלום, הוא אוהב לתקשר עם כולם, הוא שמח להקשיב לכל מה שמסביב, כי הוא שומע רק דברים טובים." פעולות הורות חובה הן אמצעים דחופים לסילוק סכסוכים, ויש צורך להסיר לא רק את "קולם", אלא גם את עצם קיומם.
קוֹצֶר רְאִיָה
קוצר ראייה, כמו רוב בעיות הראייה, נגרמת על ידי חוסר נכונות לראות משהו. יתר על כן, רתיעה זו היא בעלת אופי מודע ומכריע. תינוק יכול להגיע לקוצר ראייה בגיל 3-4 בגלל העובדה שמלידה הוא רואה במשפחתו משהו שמפחיד אותו, גורם לו לעצום עיניים. זה יכול להיות מערכת יחסים קשה בין הורים, התעללות פיזית, ואפילו הגעה יומיומית של מטפלת לילד, אותה הוא לא אוהב (במקרה זה, הילד מפתח לרוב אלרגיה למשהו במקביל).
בגיל מבוגר יותר (בבית הספר ובגיל ההתבגרות), קוצר ראייה מאובחן עשוי להצביע על היעדר מטרות של הילד, תוכניות לעתיד, חוסר נכונות לראות מעבר להיום, חשש מאחריות להחלטות המתקבלות באופן עצמאי. באופן כללי, בעיות רבות באיברי הראייה קשורות לסיבות אלו (דלקת הלחמית, דלקת הלחמית, עם כעס - שעורה). גישה חדשה: “הילד שלי רואה בו בבירור את עתידו ואת עצמו. הוא אוהב את העולם היפה והמעניין הזה, הוא רואה את כל הצבעים והפרטים שלו. " בגיל צעיר יש צורך בתיקון היחסים המשפחתיים, בתיקון המעגל החברתי של הילד. כנער, ילד זקוק לעזרה בהדרכת קריירה, בתקשורת ובשיתוף פעולה עם מבוגרים ובמימוש המטלות האחראיות שלהם.
שִׁלשׁוּל
אנחנו לא מדברים על שלשול אחד, אלא על בעיה שיש לה אופי ממושך או שלשול, שחוזר על עצמו בתדירות מעוררת קנאה. צואה רופפת נוטה להגיב לילדים בפחד עז, חרדה הביעה. שלשול הוא בריחה ממשהו שאינו מתאים להבנת ילדים. אלה יכולים להיות חוויות מיסטיות (פחד מבאבאי, זומבים) ופחדים אמיתיים למדי (פחד מהחושך, עכבישים, חדרים צפופים וכו '). יש צורך לזהות את סיבת הפחד ולבטל אותו. אם זה לא עובד בבית, אתה בהחלט צריך להיעזר בפסיכולוג.
גישה חדשה: “התינוק שלי לא מפחד מאף אחד. הוא אמיץ וחזק. הוא גר במרחב בטוח בו שום דבר לא מאיים עליו. "
עצירות
הנטייה לעצירות אופיינית לילדים חמדנים, אולם גם למבוגרים. וגם עצירות יכולה לדבר על חוסר נכונותו של הילד להיפרד ממשהו. לפעמים עצירות מתחילה לייסר את הילד בדיוק בזמן שהוא עובר שינויים חמורים בחיים - מעבר, העברה לבית ספר חדש או לגן. הילד לא רוצה להיפרד מחברים ותיקים, מדירה ישנה, בה הכל ברור ומוכר לו. בעיות צואה מתחילות. עצירות אצל תינוק עשויה להיות קשורה לדחף התת מודע שלו לחזור לסביבה המוכרת והמוגנת של רחם האם.
יחס טיפול חדש: “הילד שלי יכול להיפרד בקלות מכל מה שהוא כבר לא צריך. הוא מוכן לקבל הכל חדש. " בפועל, נדרשת תקשורת חסויה, דיון תכוף בזכות גן ילדים חדש או דירה חדשה.
מגמגם
לעתים קרובות למדי, ילד שלא מרגיש בטוח במשך זמן רב מתחיל לגמגם. וליקוי בדיבור זה אופייני לילדים שאסור עליהם לבכות בהחלט. בלב, ילדים מגמגמים סובלים מאוד מחוסר היכולת לבטא את עצמם. צריך להבין שתכונה זו נעלמה מהדיבור הרגיל, ובמובנים רבים היעלמותה גרמה לבעיה.
גישה חדשה: “לילד שלי יש הזדמנויות אדירות להראות לעולם את הכישרונות שלו. הוא לא מפחד להביע את רגשותיו. " בפועל, המגמגם טוב ביצירתיות, ציור ומוסיקה, אבל הכי טוב - שירה. האיסורים הקטגורי לבכות הם הדרך למחלות ולבעיות.
נזלת
נזלת ממושכת עשויה להצביע על כך שלילד יש הערכה עצמית נמוכה, שהוא זקוק מאוד להבנת ערכו האמיתי בעולם הזה, מתוך הכרה ביכולותיו ויתרונותיו. אם נראה לילד שהעולם אינו מבין ואינו מעריך זאת ומצב זה מתעכב, יתכן שאובחן סינוסיטיס. יחס הטיפול: “הילד שלי הכי טוב. הוא שמח ואהוב מאוד. אני פשוט צריך את זה. " בנוסף, עליכם לעבוד עם הערכת הילד את עצמו, לעתים קרובות יותר לשבח אותו, לעודד אותו.
דַלֶקֶת אָזנַיִם
כמו כל מחלות אחרות של אברי השמיעה, דלקת האוזן התיכונה עלולה לגרום למילים שליליות, קללות, גסויות, שהילד נאלץ להקשיב למבוגרים. לא רוצה להקשיב למשהו, הילד מגביל בכוונה את יכולת השמיעה שלו. מנגנון ההתפתחות של אובדן שמיעה וחירשות עצביים הוא מסובך יותר. במקרה של בעיות כאלה, הילד מסרב באופן מוחלט להקשיב למישהו או למשהו שפוגע בו קשות, מעליב, משפיל את כבודו. אצל מתבגרים, בעיות שמיעה קשורות לחוסר נכונות להקשיב להוראות ההורים. עמדות הטיפול: “הילד שלי צייתני. הוא שומע טוב, הוא אוהב להקשיב ולשמוע כל פרט בעולם הזה. "
למעשה, עליכם להפחית את בקרת ההורים המוגזמת, לדבר עם ילדכם על נושאים שנעימים ומעניינים עבורו, להיפטר מההרגל של "קריאת מוסר".
חום, חום
חום בלתי סביר, טמפרטורה גבוהה, הנמשך ללא סיבה נראית לעין במהלך בדיקות רגילות, עשוי להצביע על הכעס הפנימי שהצטבר אצל הילד. ילד יכול לכעוס בכל גיל וחוסר היכולת להביע כעס יוצא בצורה של חום. ככל שהילד צעיר יותר, קשה לו יותר לבטא את רגשותיו במילים, כך הטמפרטורה שלו גבוהה יותר. עמדות חדשות: "הילד שלי חיובי, הוא לא כועס, הוא יודע לשחרר את השלילי, לא צובר את זה ולא שומר כעס על אנשים." למעשה, כדאי שתגדירו את ילדכם למשהו טוב. צריך לעבור את תשומת הלב של הילד לצעצוע יפהפה עם עיניים טובות. חובה לתקשר עם ילד גדול ולברר אילו מצבי סכסוך היו לו לאחרונה, על מי הוא מחזיק ברע. לאחר הבעת הבעיה, הילד יהפוך להרבה יותר קל, והטמפרטורה תתחיל לרדת.
דלקת ריאות
מחלה זו מתפתחת לעיתים קרובות אצל ילדים שנאלצים לבצע את עסקיהם "לא". אמא רוצה שבנה יהפוך לשחקן הוקי, ולכן הילד נאלץ להשתתף במדור הספורט, בעוד שנגינה בגיטרה או ציור נופים בעפרונות שעווה קרובה אליו יותר. ילד כזה עם רגשות ורצונות מודחקים הוא המועמד הטוב ביותר לתפקיד חולה נפרולוג. גישה חדשה: "הילד שלי עושה את מה שהוא אוהב ומעניין, הוא מוכשר ויש לו עתיד גדול." בפועל, אתה צריך לאפשר לילד לבחור עסק משלו לפי רצונו, ואם הוקי הוא לא שמחה במשך זמן רב, אתה צריך להיפרד מהקטע בלי להתחרט וללכת לבית ספר למוזיקה, שם הוא כל כך להוט.
הַרטָבָה
הסיבה העיקרית לתופעת לילה לא נעימה זו היא לרוב פחד ואפילו אימה. יתרה מכך, לרוב, לדברי מומחים בתחום הפסיכוסומטיקה, תחושת הפחד של הילד קשורה איכשהו לאב - לאישיותו, התנהגותו, שיטות החינוך של האב, יחסו כלפי הילד ואמו. עמדות חדשות: “הילד בריא ולא מפחד מכלום. אבא שלו אוהב ומכבד אותו, מאחל לו בהצלחה. " למעשה, לפעמים נדרשת עבודה פסיכולוגית נרחבת למדי עם ההורים.
מסקנות
הקאות, דלקת שלפוחית השתן, דלקת ריאות, אפילפסיה, דלקות נגיפיות בדרכי הנשימה החריפות, סטומטיטיס, סוכרת, פסוריאזיס ואפילו כינים - לכל אבחנה יש סיבה פסיכוסומטית משלה. הכלל העיקרי של פסיכוסומטיקה הוא לא להחליף את הרפואה המסורתית. לכן, חיפוש הגורמים וחיסולם ברמה הפסיכולוגית והעמוקה יותר צריך להיעשות במקביל לטיפול שנקבע. לכן, הסבירות להחלמה עולה באופן משמעותי, והסיכון להישנות מופחת באופן ניכר, מכיוון שבעיה פסיכולוגית שנמצאה ונפתרת נכון היא מינוס מחלה אחת.
הכל אודות הסיבות הפסיכוסומטיות למחלות ילדים, ראו את הסרטון הבא.
