גחמות ואי ציות הם הנורמה לכל הילדים שרק יוצאים לדרך של סוציאליזציה וטרם מכירים את נורמות ההתנהגות בחברה. הבעיה היא שכאשר ילד צעיר מאוד, זה יכול להיות קשה להורים להבין את אופי האגרסיביות, ההיסטריה וחוסר תשומת הלב שלו. מהן הבעיות הללו בהתפתחות התינוק, המצריכות הפנייה לנוירולוג ולמומחים אחרים? או שמא המוזרות בהתנהגות נובעת מחוסר הורות נפוץ? ייעוץ של פסיכולוג מקצועי יכול לעזור להורים למצוא תשובות לשאלות אלו.
מבחן נימוסים טובים
כדי להבין במהירות את הסיבה להתנהגות המוזרה של הילד, כדאי לאמא ואבא להפוך להורים אידיאליים לכמה ימים. בפרק זמן זה, בכל מצב, צריך להישאר רגוע, לא לצעוק על התינוק, לא לגעור בו, לא לגלות גירוי וחוסר שביעות רצון. הורים אידיאליים אינם צריכים לדרוש מילד התנהגות ללא דופי, מכיוון שהוא עדיין אינו מחזיק בנימוסים, נימוסים טובים, ואינו אחראי באופן מלא על דבריו ומעשיו. יחד עם זאת, הדרישות שלך לתינוק צריכות להישאר אובייקטיביות, עקביות ועולות בקנה אחד עם פעולותיהם של בני משפחה אחרים.
אם הבעיה נעוצה בטעויות בהורות, הרי שבמהלך הניסוי התנהגות התינוק תשתפר. כמובן שהוא לא יהפוך מיד למלאך. עם זאת, מרגיש את עצמו חיובי ומבין מצד ההורים, הילד יהיה מוכן יותר להקשיב להם, יתחיל להסכים למילוי בקשותיהם. המסקנה העיקרית של מבחן הנימוסים הטובים היא כדלקמן: כדי שילד יתנהג היטב, ההורים חייבים להיות קשובים, מגיבים ומיטיבים.
כשאתה טוב, גם ילדך מתנהג טוב יותר.
יומן התנהגות
אם לא הופיעה דינמיקה חיובית במהלך הניסוי, יש להדגיש את הבעיה העיקרית בהתנהגות התינוק - זו שגורמת להורים הכי הרבה חרדה. אולי הילד נסוג בעצמו זמן רב או, להיפך, זורם התקפי זעם ממושכים. התבונן מה מעורר תגובות כאלה, כיצד הילד מתנהג בתקופות אלה, תוך רישום מתאים ביומן. בעתיד זה יעזור למומחה לאבחן ולהמליץ על חינוך או טיפול.
במהלך תצפיות, ואכן בכל מצב, אינך יכול להאשים את התינוק בכך שהוא לא מציית להורים ומרגיז אותו. מבוגרים צריכים להבין שגם הילד סובל. כל תינוק רוצה לקבל עידוד מאמא ואבא, לשמוע דברי אישור. אם לא מגיע לו בגלל התנהגותו הרעה, ייתכן שהוא פשוט לא יוכל להתנהג אחרת.
בעת מילוי היומן, עליך לשים לב במיוחד ל:
- תאריך ושעה. סטיות התנהגותיות ותנודות במצב הרוח אצל תינוקות מופעלות לעיתים קרובות בגלל נמנום, עייפות, מזג אוויר גרוע, צלילים לא נעימים ואפילו אור בהיר או עמום מדי בחדר.
- צמא ורעב. גחמות והתפרצויות זעם יכולות לשמש כאותות SOS, המצביעים על כך שהגיע הזמן להאכיל ולשתות את הילד. מפעוט רעב, בקושי תוכלו לדרוש התנהגות אידיאלית. אפילו מבוגרים, שדילגו על הארוחה הבאה שלהם, לעיתים קרובות הופכים עצבניים ולא יכולים להתרכז בשום דבר.
- טֶמפֶּרָטוּרָה. כל רופא ילדים יגיד לך שעדיף שילד ירגיש קרירות קלה מאשר יזיע בבגדים חמים מדי. לתינוקות קשה לסבול את החום - הם מרגישים חולה פיזית, ואז אין זמן לבקשות והדרישות של ההורים. יחד עם זאת, ילד קפוא יכול גם להישאר חירש לבקשותיכם ודרישותיכם.
- תגובות לשבחים ולחיסורים. טובות הנאה וסימונים הם כלים שיעזרו להורים לחנך את ילדם הקטן. אם ילד שמח כשהוא משבח אותו, מוטרד כשנוזפים בו, אלה הם אותות חיוביים. עם התפתחותו, ככל הנראה, הכל בסדר, והבעיה נעוצה בטעויות החינוך.
- נוכחות צופים. ילדים לומדים במהירות שמניפולציה יכולה להשיג הרבה ממבוגרים. התבונן כיצד הילד מתנהג מול האורחים ובהיעדרם. אם בנוכחות זרים הוא בחור טוב, ושערוריות מתחילות לבד רק עם הוריו, התינוק מפותח וחכם.
זה הזמן להכיר את הבעיות הנפוצות בהתנהגות של ילדים שמטרידות את ההורים.
תסמין מספר 1. תוֹקפָּנוּת
עבור מבוגר, כל ביטוי של תוקפנות מצד ילד נראה בלתי מוטיבציה. כדי לוודא זאת, עליך לנסות להעמיד את עצמך במקום התינוק. לדוגמא, אם אתה רוצה להתנדנד על נדנדה, ילד יכול לדחוף מישהו שכבר יושב עליו. תוקפנות גופנית היא הפיתרון הפשוט ביותר, שכן לשאול ולנהל משא ומתן קשה הרבה יותר. אם התינוק עדיין מדבר בצורה גרועה, על אחת כמה וכמה הוא לא יוכל להביע בבירור את רצונו, כפי שהיה מבוגר.
מתי להתחיל לדאוג?
אם ההורים לא נוזפים בתינוק במשך שנה שלמה, מתקשרים איתו בחביבות, מסבירים את כללי ההתנהגות, אך הוא ממשיך להתנהג באגרסיביות עם אחרים, אולי יש לו בעיות התפתחות. תוקפנות אוטומטית אמורה לגרום לדאגה אצל ההורים - רצונו של הילד לנשוך, לשרוט את עצמו, לדפוק את ראשו בקיר. בדרכים אלה התינוק מוציא כעס וטינה ועושה זאת באופן לא רצוני.
יש להתריע גם על ההורים כי התינוק מתנהג באותה צורה עם יקיריהם וזרים. בדרך כלל ילדים מרשים לעצמם חירויות רק כשהם לבד עם אמא שלהם, אבא, סבתא. אצל גננת או מטפלת הם מרוסנים יותר.
סימפטום מספר 2. ביישנות או אוטיזם?
במאה ה -21 מאמינים כי על האדם להיות פתוח וחברותי, תקשורתי על מנת להצליח בקריירה ובחייו האישיים. אם התינוק מעדיף משחקים שקטים בבדידות, אין לו קשר מועט עם עמיתים בארגז החול, ההורים תופסים את זה כאנוכיות במקרה הטוב, וכאוטיזם במקרה הרע. חשוב להבין כי הדמויות והמזגים של כולם שונים. הרצון להיות לבד יכול להיות גם "נכס" פסיכולוגי שאין בו שום דבר נורא.
מתי להתחיל לדאוג?
הורים צריכים להזעיק אזעקה אם ילדם לא מבקש לתקשר עם אף אחד כלל: אינו משתתף במשחקים רועשים, אינו עוזב את החדר אפילו לאותם אורחים שהביאו לו מתנות, מתעלם מילדים מוכרים ובאופן כללי, יוצר קשר רק עם כמה מבני המשפחה. כדי לשלול אוטיזם, חשוב לראות אם הפעוט שלך פחות ביישן כאשר האינטראקציה נמשכה זמן מה. אם, למשל, בסוף מסיבת ילדים או שיחה ידידותית, הוא "מפשיר", אז אנחנו מדברים על הבידוד הרגיל. אחרת, יש צורך להביא אותו לפסיכולוג.
תסמין מספר 3. רשלנות
הורים רבים מתלוננים שילדיהם אינם יכולים להתרכז בשיעור אחד זמן רב, הם עושים טעויות בגלל חוסר תשומת לב. מבוגרים מאמינים שזה ישפיע לרעה על הציונים בבית הספר. במציאות, ההורים תובעים לעתים קרובות מדי. חשוב לזכור זאת עד גיל 6 התינוק מסוגל לשמור על רמת ביצועים גבוהה רק למשך 15-20 דקות. ואז הוא מתעייף וההופעה שלו בהכרח פוחתת. יחד עם זאת, חשוב מאוד שהמוטיבציה שלו תתמוך כל הזמן בעזרת תגמולים. ואז ההצלחות יהיו הרבה יותר גבוהות, והתהליך החינוכי עצמו יפסיק להיות עבודה קשה.
מתי להתחיל לדאוג?
קריאת ההשכמה האמיתית היא חוסר היכולת של הילד להתרכז במשהו יותר מחמש דקות. זה חל על כל סוגי הפעילויות. אם הילד מאבד במהירות עניין בקריאה, אך במשך שעות מרכיב בחריצות דמויות מהקונסטרוקטור, אז ההורים פשוט לוקחים עבורו משימות לא מתאימות. התבונן מה מסיח את תשומת לבך ומתי. אם הוא מעדיף להסתובב חסר טעם בבית על פני פעילות כלשהי, זה לא סימן טוב.
סימפטום מספר 4. פעילות מוגברת
כל ילד הוא לקשקש סקרן שצריך לראות, לגעת, לטעום הכל. ניתן לבלבל בין תכונת ילדות נפוצה זו לבין היפראקטיביות. ובכל זאת, יש מאפיין חשוב אחד בפעילות "רגילה": עליה להיות פרודוקטיבית ותכליתיות. אם אתה מבין מה המטרה מאחורי פעולות מסוימות של הילד, אז אין שום סיבה לדאגה. כשתינוק בריא מטפס על הארון, הוא מדמיין את עצמו כטיפוס או מחפש ממתקים שהסתירה אמו. ילד היפראקטיבי עושה זאת בדיוק כך, ללא מטרה ספציפית.
מתי להתחיל לדאוג?
על ההורים להתחיל לדאוג אם פעילות יתר של ילדם גורמת להם לעסוק בהתנהגויות מביכות או מסוכנות המאיימות על בריאותם. לדוגמא, אם פעוט קופץ מגובה רב, אם ילד מטפס עד לכלבים גדולים בחצר, בורח אל הכביש מבלי להגיב לאזהרות מבוגרים. במקרים כאלה נדרשת ייעוץ מומחה.
